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小学体育《篮球》教案(6篇)--第1页
小学体育《篮球》教案(6篇)
学校体育《篮球》教案1
学习内容:
小篮球嬉戏
学习目标:
1、体验球感,熟识球性,了解到小篮球有弹性,滚动性的特点。
2、通过参与一些利用球性的练习,把握一些简洁的篮球基本动
作。
3、培育团结协作，互帮互助的精神。
预备部分
一、热身运动,激发爱好
1、导入课题。
2、传球嬉戏(分发器材)。
3、韵律活动(球操)。
基本部分
二、自由玩球,熟识球性
1、同学散点站立,自由玩球
2、老师集中提问,小篮球有什么特点?
3、同学回答
4、针对各种特性,老师进行引导
三、看图自学嬉戏方法
图1:运球练习
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小学体育《篮球》教案(6篇)--第1页
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图2:滚动传球嬉戏
图3:反弹传球
图4:投篮
同学:分组循环嬉戏
老师:启发与引导
四、分组自由练习
按技能水平或爱好爱好自由分组,进行稳固与提高练习
结束部分
五、总结
1、放松练习。
2、小结。
3、回收器材。
4、布置课后作业。
5、师生再见。
学校体育《篮球》教案2
教材分析
篮球运动是广阔青少年比较宠爱的球类项目之一，篮球运动能
够进展同学的跑、跳、投等一些基本的活动力量，对于提高青少年身
体的灵敏、速度、耐力等素养有着重要的作用除此以为还能够培育同
学英勇坚韧、机灵坚决、胜不骄、败不馁的优良品质和团结全都、亲
密协作的集体主义精神。运球在学校低中段已多次消失，但由于同学
练习强度和密度以及爱好的缘由把握的程度却并不是很抱负，特殊是
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小学体育《篮球》教案(6篇)--第2页
小学体育《篮球》教案(6篇)--第3页
手型和球感上，所以针对以上问题我设计了本课目的是为了激发同学
的学习爱好，培育同学终身体育的思想意识。本课从同学的爱好着手，
让同学感受篮球运动的乐趣，宠爱篮球运动。在篮球运动中健身，促
进同学健康成长。
学情分析
五班级的同学正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物
有肯定的了解但却布满了奇怪，有较强的仿照力量，也具有肯
定的运动力量；五班级的男生宠爱上体育课，尤其宠爱上球类项目的
体育课，但大部分女生对球类特殊是对抗性较强的篮球运动却心存顾
虑，虽然五班级的同学对运球有了肯定的学习和练习，但在手型和作
动上还存在着较大的问题，综合以上两个问题我确定采纳降低难度和
嬉戏教学的手段来激发同学的学习主动性，从而转变同学对篮球的熟
悉。
教学目标
1．课程目标：提高同学对篮球的爱好及熟悉，了解篮球运动
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