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幼儿园中班舞蹈活动教案40篇

《幼儿园中班舞蹈活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望

可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园中班舞蹈活动教案40篇！

（1）中班音乐活动教案《会跳舞的跳跳糖》含反思幼儿园中班音乐教案：

会跳舞的跳跳糖

活动目标：

1、通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步、单脚蹦跳步、踵趾小跑步（以下

简称“三个舞步”）。

2、培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯。

3、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动

作。

4、能根据音乐的速度，变换动作速度。

活动准备：

1、拟人化的跳跳糖头饰与幼儿人数相等。

2、实物跳跳糖若干，玩具电话一部。

3、在活动室一端画一张“巨人”张大的嘴巴。

4、已学过歌曲《跳跳糖》。

活动过程：

一、复习歌曲《跳跳糖》，引出主题。

师：你们吃过跳跳糖吗？（吃过）谁来说说，你吃过以后感觉怎样？（甜

甜地、酸酸地、还会跳……）。还记得咱们学过一首《跳跳糖》的歌曲吗？

我们一起来复习一下。

二、学跳三个舞步。

1、师：你们唱得都很好听，那你们愿意来学一学跳跳糖吗？我们边唱歌边

来学学跳跳糖是怎样跳的。（随音乐任意跳）

2、师：都跳得不错，刚才老师发现ХΧ小朋友是这么跳的，（双脚蹦跳

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步），我们一起来学一学吧！（学跳）它有个好听的名字叫双脚蹦跳步，跳的时

候要轻轻的，两只脚一起往上跳，脚尖先着地。（幼儿学跳），你们学的真快，

咱们把这个舞步放进歌曲里来跳跳，（边哼边跳两遍）。

3、师：还有哪个小朋友跳得不一样的，（幼儿上台跳）噢，他是把一只脚

提起来跳的，也来帮它取个名字（幼儿自己起名）大家一起来学一下，（边学便

提要求：一只脚提起，另一只脚轻轻跳起，也是脚尖先着地）咱们也把它放进

歌曲里来跳跳吧！（边哼边跳两遍）（可把双脚蹦跳步与单脚蹦跳步和跳一遍）。

4、师：老师这里也有个好看的步子，（踵趾小跑步）它的名字叫踵趾小跑

步，我跳得好看吗？那我刚才是怎样跳的呢？（幼儿回答）（讲解：前一步后一

步再跳三下，动作要轻，慢慢得跳）放进歌曲里来跳跳吧。（边哼边跳两遍）。

5、师：如果把刚才我们跳的三个步子都放在歌曲里表演一下一定很漂亮，

先让老师来试一试，你们帮我拍手唱歌，请你们看看我是怎么跳得？（提醒幼

儿注意欣赏舞蹈，哪句跳什么动作）我表演得好不好？（开头部分可拍手，从

双脚蹦跳步到单脚蹦跳步到踵趾小跑步）你们想来试试吗？（与幼儿一起表演

三遍，提醒幼儿边唱边跳，步子要轻）

6、师：开动你的小脑筋，加上你的手的动作，跳得就更棒了。（幼儿随意

加上手的动作）别忘了，跳跳糖吃到最后会怎样？（融化）请你来做做融化的

动作，真象。现在，我们把这些动作都加上来表演，相信大家都会表演得很漂

亮。（提醒幼儿找个空的地方表演，边唱边跳，注意自己的表情）。

三、游戏。

1、（给幼儿一个惊喜）师：听，什么声音？（电话响起，师接电话）你们

知道吗,刚才“巨人”先生打来电话，他说用望远镜看到我们小朋友跳得很好

看，想邀请我们到它的嘴巴里去跳，你们愿意吗？那我们就来打扮一下，我

呢，就打扮成跳跳糖姐姐，你们