三年级上册数学一课一练看一看(一)_北师大版(2022秋)(含解析).pdfVIP

三年级上册数学一课一练看一看(一)_北师大版(2022秋)(含解析)--第1页

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至

元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清

末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。事实上“教谕”在明清时

还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者

则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经

师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、

讲席”等。一、单选题

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，

其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义差不多相去甚远。而对

那些专门讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助

教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等

科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，要紧协助国子、博

士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十

分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显要，也

称得上朝廷要员。至此，不管是“博士”“讲师”，依旧“教授”“助教”，

其今日教师应具有的差不多概念都具有了。1.从上面观看，所看

到的图形是（）。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至

元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清

末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。事实上“教谕”在明清时

还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者

则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经

师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、

讲席”等。

A.B.

三年级上册数学一课一练看一看(一)_北师大版(2022秋)(含解析)--第1页

三年级上册数学一课一练看一看(一)_北师大版(2022秋)(含解析)--第2页

D.以上都

不对

【答案】B

【解析】【解答】从上面观看想象即得答案。【分析】依照从不同方向

观看物体和几何体，并空间想象得到结果。

2.下面（）立体图形从左面看，所看见的图形是。

A.

B.C.

D.以上都不对

【答案】B

【解析】【解答】从左面观看想象即得答案。【分析】依照从不同方向

观看物体和几何体，并空间想象得到结果。

3.从上面观看所看到的图形是（）。

A.B.

C.

D.以上都不对