- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《信息技术基础—excel基本操作及字符格式设置》教案(第一、二课时)
课程名称
信息技术基础
授课年级
授课时间
授课地点
教学内容
授课题目
电子表格的基本操作
计划学时
2
教学目标
了解工作表和工作簿的基本知识,熟练掌握excel2010数据输入,掌握编辑美化工作表的方法。
教学重难点
熟练掌握Excel2010数据的录入;熟练掌握美化工作表的方法
教学资源
教材、实训任务书、文字素材、多媒体电脑、投影仪等。
教学方法
多媒体教学法、演示法、讨论法、练习法。
学情分析
本教案针对高职软件技术专业学生,学生学历层次属于高三毕业,大部分学生在中学开设过信息技术基础课程,有一定的计算机基础知识,少部分学生从未接触过计算机,基础薄弱。本章Word2010实践操作比较多,要求学生有较强的动手能力。通过对实践环节逐个知识点详细讲解,引导学生步入本门课程的学习之旅。
教学总结
通过实践激发学生学习兴趣,鼓励学生动手、动脑,培养学生勤于动脑、主动探究的能力。
教学内容
1.Excel数据输入;
1.美化工作表。
教学活动流程
教学环节
教师活动预设
学生活动预设
任务引入
1.打开智慧职教,创建今日课堂,提前导入问题,课件、实训资料、操作视频、布置课后任务;学生在智慧职教中签到;
2.中国共产党成立100周年,脱贫攻坚正在走向精准扶贫时代,大数据和精准扶贫的相互融合,使脱贫工作更加信息化、科学化、精准化。很多数据表都是通过大数据获取到的。
3、展示同学们搜集的各种表格,观察表格里数据的特点,表格的格式及外观。
理解任务的整体内容,建立工作场所中该任务的实际概念;
从脱贫攻坚到精准扶贫,引入大数据和精准扶贫的相互融合的知识点,激发学生学习excel的积极性。
理解该任务要达到的学习目标。
任务实施
1、观察工作表的图片,得出数据可以根据表现形式分为“文本型”、“数值型”、“日期型”等,文本在单元格中左对齐,数值右对齐。
2、展示归纳常见的数据类型,并演示这些数据输入的方法和技巧。
3、课堂练习,完成“学生基本信息表”的输入。学生把作品拍照上传至头脑风暴,教师点评部分作品。
4、教师讲解美化工作表的步骤:调整工作表结构、设置单元格格式、设置表格边框线。
5、课堂练习,学生自己发挥想象美化工作表并把作品拍照上传至头脑风暴,教师点评部分作品。
6、请学生演示,并点评。
7、总结数据输入的几种类型,美化工作表的步骤。
8、职教云布置课后作业,要求以附件形式上传作业。
观察、识记与理解完成上述步骤的程序和方法;
按照任务指导书,运用工具、设备、材料等,根据步骤提示完成该任务,形成操作能力。
充分利用职教云中智慧教学模块。以学生为主,通过点评学生上传作品,调动学生学习的内驱力。
任务总结
Excel数据输入;
2、美化工作表。
协助教师完成最终作品展示;
《信息技术基础—电子表格基本操作》教案
(第三、四课时)
课程名称
信息技术基础
授课年级
授课时间
授课地点
教学内容
授课题目
电子表格基本操作
计划学时
2
教学目标
了解电子表格的基本操作,掌握表格的创建、删除及数据输入、美化工作表的方法。
教学重难点
通过上机操作练习使学生了解和掌握Excel创建与编辑表格的方法。
教学资源
教材、实训任务书、文字素材、多媒体电脑、投影仪等。
教学方法
多媒体教学法、演示法、讨论法、练习法。
学情分析
本教案针对高职软件技术专业学生,学生学历层次属于高三毕业,大部分学生在中学开设过信息技术基础课程,有一定的计算机基础知识,少部分学生从未接触过计算机,基础薄弱。本章学习之前,学生已经有操作Word2010的基础,而且本章节Excel2010实践操作比较多,要求学生有较强的动手能力。通过对实践环节逐个知识点详细讲解,引导学生步入本门课程的学习之旅。
教学总结
通过实践激发学生学习兴趣,鼓励学生动手、动脑,培养学生勤于动脑、主动探究的能力。
教学内容
创建表格及删除的方法;
插入数据及美化表格。
教学活动流程
教学环节
教师活动预设
学生活动预设
任务引入
1.上课之前智慧职教创建今日课堂,导入问题,设立本节课项目目标(课程表创建)。添加课程引入问题,导入课程课件及实训资料,并布置课后作业。
2.上课首先打开智慧职教,请学生们在线签到,并预习智慧职教的内容及问题;
2.启动Excel2010,打开已经制作好的“课程表”及“职工信息基本表”,让学生观察其特点及相同的地方,考虑制作方法。
理解任务的整体内容,建立工作场所中该任务的实际概念;
理解该任务要达到的学习目标。
任务实施
1.创建空白文档,保存文档,选择“保存”或“另存为”对话框,选择D盘,文件名为“课程表”;
2.新建工作表(单击“插入工作表”标
文档评论(0)