修改病句专项训练.ppt

修改病句专项训练修改病句的类型：成分残缺、搭配不当、重复啰嗦、语序颠倒、用词不当、褒贬不分……1、成分残缺（1）学习《匆匆》一课，使我受到了深刻的教育。（2）通过上海世博会的盛大召开，让全世界重新认识了一个崭新的中国。2、搭配不当（1）临近毕业考试，同学们的学习态度和学习成绩都有了很大的提高。学习《匆匆》一课，我受到了深刻的教育。上海世博会的召开，让全世界重新认识了一个崭新的中国。临近毕业考试，同学们的学习态度端正，学习成绩有了很大提高。（2）我国的人口是世界上最多的国家。3、重复啰嗦（1）他画的这幅画夸张而传神，连老师看了都忍俊不禁的笑了。（2）看完了比赛，大家津津乐道地谈论着球员们的精彩表现。（3）他再一次重蹈覆辙，大家对他失去了信心。（4）他经常回忆过去的往事。我国是世界上人口最多的国家。他画的这幅画夸张而传神，连老师看了都忍俊不禁。看完了比赛，大家谈论着球员们的精彩表现。他重蹈覆辙，大家对他失去了信心。他经常回忆过去的事。4、语序颠倒（1）两个新旧社会，真是天壤之别。（2）成都的春天是一个百花盛开的城市。（3）老师耐心地纠正并指出了我的作业中存在的问题。5、前后矛盾（1）一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛。新旧两个社会，真是天壤之别。成都的春天是一个百花盛开的城市。老师耐心地指出并纠正了我的作业中存在的问题。一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵涟漪。（2）学校正在掀起了向灾区捐款捐物的高潮。6、用词不当（1）班长把同学们的意见反应给老师。（2）我在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田。学校掀起了向灾区捐款捐物的高潮。班长把同学们的意见反映给老师。我在飞机上俯瞰着祖国的大好河山。（3）中国的体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。7、指代不明（1）在老校友聚会的那天，李欣和王丽一见面，她就说：“你还认识我吗？”中国的体育健儿斗志昂扬，一举夺得了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。在老校友聚会那天，李欣和王丽一见面，李欣就说：“你还认识我吗？”8、分类不当（1）我喜欢看《齐鲁晚报》和《读者》这两种报纸。（2）市场里有黄瓜、豆角、白菜、土豆、西瓜等蔬菜。9、不合事理（1）农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。我喜欢看《齐鲁晚报》和《读者》。市场里有黄瓜、豆角、白菜、土豆等蔬菜。农民们顶着太阳在田里收割麦子。10、大小概念并列（1）中国是世界四大文明古国。（2）造纸术是我国的四大发明。11、褒贬不分（1）大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。（2）他明知难以抵赖，却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。中国是世界四大文明古国之一。造纸术是我国的四大发明之一。大家认为他提出的这条建议很有价值，都表示赞成。他明知难以抵赖，却强装镇定的抽着烟，看着审讯人员。（3）他们勾结合作，有力地打击了犯罪分子。（4）航天员杨利伟夸夸其谈的报告使人们深受教育。12、关联词语使用错误（1）如果我们生活富裕了，就不应该浪费。他们团结合作，有力地大击了犯罪分子。杨利伟妙语连珠的报告使人们深受教育。虽然我们生活富裕了，但是不应该浪费。