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小学二年级美术教学设计方案(精选5篇)--第1页

小学二年级美术教学设计方案(精选5篇)

小学二年级美术教学设计方案【篇1】

课时:1课时

课堂类型:设计应用

教学目标:

1、指导学生利用容易找到的材料,设计一个会转动的简易玩具。

2、指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。

教学重、难点:

1、启发学生研究、发现玩具会转的原理。

2、鼓励学生制作出有创意的会转的玩具。

教具学具:纸盒、吸管、小瓶盖等材料及制作工具

教学过程:

一、组织教学:

二、教授新课:

1、导入:

看书中的作品图片,相互讨论:这些玩具为什么会转动?

2、新授:

师介绍风车及陀螺的制作方法及步骤。

小学二年级美术教学设计方案(精选5篇)--第1页

小学二年级美术教学设计方案(精选5篇)--第2页

看一看,找一找:在你带来的材料中,有哪些材料可以用来做风车和陀螺?

其它的材料又能做出什么会转的玩具?

作业要求:请用你喜爱的材料,通过想象与构思,设计并制作出一个会转动

的小玩具,并用画、剪贴等方法进行简单的装饰。

三、学生作业,教师辅导:

四、小结:将自己做到的玩具进行实验,比比谁的玩具转得久,转得快,转

得稳。

五、拓展:回家去寻找更多会转的玩具,请家长一起研究玩具会转的原因。

小学二年级美术教学设计方案【篇2】

教学目标:

1.引导学生利用身边的各种材料,开动脑筋,制作指偶。

2.引导学生学会一起合作,模拟舞台表演。

3.通过本课的学习,让学生了解我国传统的民间艺术,提高审美能力。

教学重、难点:

1.掌握指偶的基本制作方法及技巧。

2.能结合不同的材料和表现方法完整的制作一个有特色的指偶。

教具学具:

手工纸、双面胶、剪刀、戏台道具、彩色笔、毛线。

教学过程:

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小学二年级美术教学设计方案(精选5篇)--第3页

一、组织教学

二、讲授新课

(一)导入新知

欣赏木偶戏表演,并向学生介绍一位远道而来的朋友——芝麻绿豆官(木偶

人物)。

学生与木偶人物交谈,发掘木偶身上的特点?(必须由手来操纵)

引入:小朋友想不想也做一个可以像芝麻绿豆官一样在手上操作的小玩偶

啊?(生答。)

揭示课题:指偶剧院

(二)探索新知

1.尝试:介绍木偶家族的另一个成员——指偶,由各小组的组长来展示。

2.思考:小指偶跟木偶的不同和相同之处。

3.讨论:各小组组长将展示的纸偶带到小组里进行讨论。

A:组长将表演的感受与组员分享。

B:讨论各小组不同指偶的制作方法。

4.探索:请小朋友开动脑筋,想想还有什么不同的方法或不同的材料,可以

制作出更好的指偶。

5.总结:老师把小朋友的意见进行总结,并稍做示范、引导。

三、学生制作,教师辅导

四、欣赏

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小学二年级美术教学设计方案(精选5篇)--第4页

请小朋友和老师一起去欣赏一些不同的指偶作品,学习别人的长处。

五、作品交流

将作品展示到戏台上表

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