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2024函授本科自我鉴定模板汇编七篇

函授本科自我鉴定篇1（约619字）

自学考试的文凭不应该是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高

发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点，向更高的知识境界继续攀登，

并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任

和贡献！

通过这几年认真学习自考课程，我开始更加关心时事政治，对党和国家的理

论、政策有了更加深刻的理解和领会，树立了正确的人生观和世界观，提高了个

人素养和道德品质。

几年的.自学考试经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会

了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用？在边工作

边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好

笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使

我受益终生。

我真的很感激自学考试，它是改变我一生命运的考试！

它带给我最大启示是：只要努力必有回报，只要付出必有成就。

在过去的几年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、10月我会

很自然的调节自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，

而是一种习惯。

我真的很感激自考！

自考使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。

函授本科自我鉴定篇2（约557字）

为提高自我的业务水平和潜力，我参加了的成人高考，并考取了华中科技大

学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。经过三年的学习，我完成了在华中

科技大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。透过这次学习，本

人各方面都有了较大的提高。

（一）政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。

函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自我的班级，与班级同学

和睦相处，且关系融洽，互相帮忙。班中事务主动参与，且乐此不疲。

（二）学习目的及态度：

我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时光只

有几个月，所以我十分珍惜面授的时光。上课期间，我持续以往学生时代的风格，

不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记，按时

完成老师布置的作业。

（三）工作与学习的处理：

能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因

为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科

学原理和技术内化为自我的知识和潜力，提高自我的知识水平和工作潜力。

函授本科自我鉴定篇3（约1308字）

通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都

有较大的提高.现自我鉴定如下：

思想认识：

本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方

文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理

论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深

度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处

理语文教材的能力.特别值的一提的是：通过对美学理论的学习,认识到语文教材

和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的

艺术.作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最

大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生

的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民.

业务知识：

两年半的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作

深入的思考,但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉

语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基

础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,

对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高.实话实说,虽然很多知识在课

堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,

你自己必须有好几桶水,而且必须是活水.这些知识使本人高屋建瓴,提升了对教

材的宏观把握和微观处理的整合能力.

专业技能：

教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾

艺术,语文教师的专业技能涉及到零零总总,方方面面,有教材的.处理技能,问题

设计技能