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小学三年级语文下册第十九课大自然的语言
小学三年级语文下册第十九课《大自然的语言》题目本身就具有
生动性、趣味性。大自然还会说话？读了本文，你就会明白，大自然
有它自身独特的语言。我们在此整理了小学三年级语文下册第十九课
《大自然的语言》，供大家参阅，期望大家在阅读流程中有所收获!
小学三年级语文下册第十九课《大自然的语言》
别以为人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
白云飘得高高，
明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家，
出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的逗点?
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小学三年级语文下册第十九课大自然的语言--第1页
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大自然在水面写着：
春季来到人间。
大雁在编队南飞，
不就像省略号一串?
大自然在蓝天上写着：
秋季就在眼前。
大树如果被砍倒，
你会把年轮发现
一年只长一圈，
这是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，
鱼鳞上也有圆圈
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。
大自然把三叶虫化石，
嵌在喜马拉雅山脉。
这是在告诉大家：
那儿曾是汪洋一片。
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不明白，
只有勤于考虑的人才能发现。
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小学三年级语文下册第十九课《大自然的语言》教程
教学需要
1.学会9个生字和11个词汇，认识6个字。
2.能正确流利地朗读课文。通过读课文知道课文中大自然的语言
指的是什么，从而知道一些自然现象，初步感受大自然的奇妙，激起
学生热爱大自然的兴趣。
教学重点难题
重点：教导朗读课文，从读中知道课文中大自然的语言指的是什
么;教导识字、学词。
难题：学生对有些自然现象缺乏感性认识;有些语句较难理解。
课前筹备
1.课文及有关大自然的课件、朗读课文的录音带。
2.到郊外等自然景区游览：看有关大自然的电视节目等。
教学时间2课时
教学流程
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