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培智人教版生活适应一年级下册1我是好学生第3课时--第1页
单元名称第一单元学校生活总课时
一周主题第1课我是好学生(4课时)
课名我想当少先队员·队员标准知多少第3课时
愿意和老师、同学交往,会使用礼貌用语;遵守纪律,
课标目标
养成基本的学习习惯
本课目标
●结合场景使用不同的礼貌用语:你好、再见、谢谢、
不客气、对不起、没关系等
知识与技●遵守学校纪律,不迟到、不打闹
能●认真听讲
●坚持锻炼
●用正确的姿势看书、写字
过程与方●通过观察图片与实际操练,明确成为一名好学生的基
教学目标
法本要求
情感态度●通过学习,初步养成有礼貌、守纪律、爱学习、勤锻
与价值观炼等行为习惯
本课时目标
知识与技●能够辨别并明确好学生的基本要求:有礼貌、守纪律、
能爱学习、勤锻炼
过程与方●通过观察生活和日常表现,学会辨别好学生的行为标
法准,知道好学生的基本要求
情感态度
●初步建立良好的行为习惯和学习习惯
与价值观
教学重点学会辨别好学生,知道好学生的基本要求
教学难点学会辨别好学生,知道好学生的基本要求
可选资源名称
培智人教版生活适应一年级下册1我是好学生第3课时--第1页
培智人教版生活适应一年级下册1我是好学生第3课时--第2页
视频:《写字歌》《读书歌》
游戏:《应该说什么?》《小火车》《连一连》
配套资源文字:《练一练,比一比》《角色扮演》《钻山洞》
图片:P3—P5图片类
教学资源学具:有礼貌、守纪律、爱学习、勤锻炼图卡
学生生活中日常行为习惯的视频,学生效仿定向学习班
级学生晨间问好、课堂听讲、课间排队、做操运动的视
自备资源
频,本班学生在校活动中的行为习惯表现的视频及照
片,生活适应书,写字本,铅笔,看书的正确姿势示范
图,写字的正确姿势示范图
教学过程
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