神十三乘组的星空手账视频心得体会(12篇).docVIP

神十三乘组的星空手账视频心得体会(12篇).doc

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神十三乘组的星空手账视频心得体会(精选12篇)

心中有不少心得体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编整理的神十三乘组的星空手账视频心得体会(精选12篇),希望对大家有所帮助。

神十三乘组的星空手账视频心得体会1

今天,我们在家统一线上观看了天宫课堂的第二课,太空教师翟志刚,王亚平,叶光富老师给我们同学们带来了一堂生动有趣,精彩特别的太空科普课。

这次课堂主要分为5个实验以及空间科学设施介绍与展示,这些实验看似通俗简单,实际蕴含了很多的物理知识,如失重环境下水表面的张力作用,通过旋转把密度不同的水和油分层等等,让我受益匪浅,其中我最感兴趣的是最后一个小实验——太空抛物实验,顶流冰墩墩也惊喜现身,在实验中冰墩墩被抛出后竟然做直线运动,在两位老师的手中飘来飘去。这个实验的原理是我们最近刚学到的牛顿第一定律,而且独一无二的实验现象是只有在太空这种微重力环境之下才能看到的。这次珍贵特别的知识展览让我惊喜万分,也收获满满

同时,我也明白了许多学习上的道理,在提问过程中,有一名同学十分诚恳地问老师们:“我以后能当航天员吗?”“当然”。“太空教师”王亚平上一次的天空授课时的寄语尚萦绕在耳畔,如今她又一次为我们讲课,“飞天梦永不失重,科学梦张力无限”望过去,原本遥不可及,神秘深邃的太空离我们越来越近,中国的一个个飞天梦正在实现,身为青少年的我们应当向航天员们学习,走好每一个脚印,去迎接未来星辰大海的征程。

神十三乘组的星空手账视频心得体会2

看到三位航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员竟然在空间站为我们授课,我的心情久久不能平静。从新中国成立到现在不足百年的时光。中国这只东方雄鸡已然屹立于世界之巅,从一穷二白到现在的科技强国,这是多少代中国人奋力拼搏的结果。科技强则国强,自信之路的成功,为中国的航天英雄们点赞。

看着三位航天员为我们带来了全新的各种知识,那些只有在太空才有的神奇场景也深深地吸引了我。特别是那个“冰雪实验”让我叹为观止。王亚平阿姨用吸管缓缓挤出一个水球,水球就这样慢慢地脱离水袋,因为重力的缘故,水球就这样漂浮着,接着神奇的一幕出现了,只见茅根一触碰这个水球,水球竟然变成了冰球。后来经过王亚平阿姨的解释,我才明白,这是过饱和乙酸钠液体球迅速结晶变成固体,虽然外观像“冰球”,其实是有热度的“热球”。这些神奇的实验激发了我探索知识宇宙的强烈兴趣。

如果说浩瀚的宇宙,是一本书籍的话,那么强大的综合国力,扎实的航天技术,无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平老师的太空授课发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们所有青少年。谢谢宇航员们为我们带来的精彩一课,谢谢大自然和宇宙馈赠的一切,当然最要感谢的当然是我们强大的祖国。

神十三乘组的星空手账视频心得体会3

“不是诚斋无月,隔一林修竹。”在广阔无边的宇宙中,存藏着无数的奥秘……

2022年3月23日下午,天空三人组翟志刚,王亚平、叶光富带领着我们探索宇宙,在这次“天空课堂”中,我们跟随着航天员参观了他们的航舱。空间十分低矮,四周摆放了许多的器材,就连床铺也没有太大的空间,王亚平的床头还贴满了一张张与女儿站在一起的照片。看着他们一个个绘声绘色地为我们讲述着知识,我不禁鼻子一酸,这几位航天员一定都非常想念家人,但是他们为了能为祖国贡献一份力量,舍小家为大家,飞向宇宙,去攀登航天科技的高峰!

而在航天员做的实验中,最让我印象深刻的是冰雪实验,只见王亚平老师拿出了过饱和醋酸钠溶液滴在空中,立刻变成了一个顽皮的小球,接着王亚平老师又拿出乐沾满结晶核的毛根轻轻碰了碰水球,神奇的一幕出现了,只见小水球慢慢变成了晶球,这让我惊叹不已,原来这是因为乙酸钠溶液在温度高的水中溶解度非常高,很容易形成过饱和溶液,在这种溶液中,只要有一点结晶核颗粒,就能放出热量,变成“热球”。

这几年来,我国的科技正在不断地发展与进步,汽车导航、扫码支付都为我们的生活提供了不少方便,我们应该珍惜当下的生活,努力克服困难,掌握科学知识,将来为祖国出一份力。

神十三乘组的星空手账视频心得体会4

中国航天员们的太空授课,给我们开启了奇妙的太空之旅,他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而,太空的未知以及教育意义的深渊,也给中国的载入航天事业提供了更高的要求,要想从宇宙中摄取更多的营养,就必须大力发展载入航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去,好让更多的地方都能够倾听到中国好声音!

在地球上做课程中的实验会有什么现象呢?在老师和家长的指导下,感兴趣的同学开始了自己的探索。把水和油加入到一个透明容器中,尝试分离水和油;让一滴水夹在大拇指和食指中间,两只手指慢慢分离,观察通过这种方法形成液桥的最大长度,并思考为什么会产

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