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对传统与多媒体数学教学模式的一些认识

摘要

教育加教学模式一直是一个有争议的问题。到20世纪90年代，我们国家的数学模式基本上都是传统的教学。随着信息技术的快速发展，多媒体对传统数学模型和行为产生了重大影响，并促进了数学教学的改革。多媒体教育是一门现代教育课程，与传统教育方法相比，它具有明显的优势。多媒体信息技术的出现为改进中学数学教学方法提供了新的机会，对教学产生了不可估量的影响，但在实施过程中仍有一些问题需要解决，应用方面的缺陷也需要解决。只有优化传统教育和多媒体教学模式，才能提高教育质量。

关键词：传统；多媒体；数学教