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第四单元崇尚法治精神

第七课尊重自由平等

第一课时自由平等的真谛

1.如何理解自由应受必要的限制？

①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。

②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

2.自由的意义

拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

3.自由的内涵

自由是指人民在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。

4.法治与自由的关系是怎样的？

①法治标定了自由的界限，自由地实现不能碰触法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。

②法治是自由的保障，人们合法的自由和权力不受非法干涉和侵害。

③法治与自由相互联系，不可分割。

5.法律意义上，平等的含义是什么？

①同等情况同等对待（如，男女同工同酬、一次选举一人一票等）

②不同情况差别对待。（如，老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得到特殊关照。）

6.法律面前人人平等的主要内容有哪些？（怎样理解法律面前人人平等）

①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

第二课时自由平等的追求

1.怎样珍视自由？

①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。

②珍视自由，必须依法行使权利。

2.怎样践行平等？

①就要反对特权。

②就要平等对待他人的合法权利。

③就要敢于抵制不平等的行为。

④增强平等意识，努力践行平等。

3.我们应怎样抵制不平等现象？我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。

第八课维护公平正义

第一课时公平正义的价值

1.公平的含义：

通常是指人们给予一定标准和原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

2.公平的内涵包括哪些内容？

公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。

3.公平的作用有哪些？

①公平是个人生存和发展的重要保障。

②公平是社会稳定和进步的重要基础。

4.正义的含义是什么

正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

正义的作用有哪些？

①正义是社会文明的尺度

②正义是法治追求的价值目标之一

③正义是社会制度的重要价值。

④正义是社会和谐的基本条件

6.正义的要求

①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。

②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。

③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。

第二课时公平正义的价值

1.怎样坚守公平？

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①个人维护公平

②制度保障公平

2.个人怎样维护公平？

①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。

②遇到不公平行为时，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

制度如何保障公平

①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。

②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

怎样守护正义？

①个人守护正义

②司法维护正义

5.个人怎样守护正义？

①要敢于斗争②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。

6.司法如何维护正义

司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。

7.列举我国为维护公平正义的制度（举措）。

①改革收入分配制度；②完善失业保险制度；③建立国家助学金制度；

④建立医疗保险制度；⑤实施“两免一补”政策等等。

法治社会的核心价值：公平正义是人类追求的永恒的目标司法维护正义;司法是悍卫社会公平正义的最后一道防线

活动形式（通用）：出黑板报，召开主题班会，开展演讲比赛、征文比赛,制作宣传展板、公告栏

易错易混点

基本经济制度：

①公有制度为主体，多种所有制经济共同发展

②按劳分配为主体，多种分配方式并存

③社会主义市场经济体制

根本政治制度：人民代表大会制度基本政治制度：

①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

②民族区域自治制度

③基层群众自治制度

国家权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（或者：人民代表大会）

国家行政机关：国务院及其领导的地