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初中英语外研八年级上册ModuleAnimalsindanger教案--第1页
课题：
外研社版八年级上册Module6Animalsindanger
课型：
群文阅读指导课
教师：
夹江县第二中学校韩茜
设计理念：
本节课是外研社版八年级上册英语Module6群文阅读指导课。本节课以Animalsindanger为中心话题选择了
三篇关于熊猫、东北虎和金丝猴三种濒危动物的文章。由于教材中本模块第二单元的课文是关于熊猫的，学生学
了课文以后，对熊猫的话题比较熟悉，所以第一篇文章就是关于熊猫的，目的在于复习课文中的内容和新单词。
三篇文章都是让学生以先阅读，再画思维导图，最后做阅读后的训练题为模式，来训练学生的群文阅读能力。最
后揭示整节课的主题一Loveanimals.Protectanimals.
教学重点：
1、激发学生对动物的喜爱和产生对濒危动物的保护意识。
2、进一步熟悉课文中的新单词，能读懂关于动物的文章，并在读懂文章的基础上，学会抓住文章中的重点词
并画出思维导图。
3、训练学生的英语群文阅读能力。
Teachingprocedures：
StepIWarming-up
avideoaboutpandasintheWolongPandaReserve.
thestudentssomequestions.
1)Whatdoesthisvideomakeyouthinkof?
2)Whatdoyouthinkofthem?
3)Doyouwanttoknowmoreaboutpandas?
StepII
1.Askthestudentstoreadthefirstpassage.Whilereading,drawamindmapaccordingtothepassage.
thestudentssomequestionstochecktheirunderstandingandchecktheanswers.
thestudentstochoosethebestanswers.Thenchecktheanswers.
StepⅢ
1.Showthestudentsmorepicturesofendangeredanimals.Tellthem:Allofthemneedprotecting!
初中英语外研八年级上册ModuleAnimalsindanger教案--第1页
初中英语外研八年级上册ModuleAnimalsindanger教案--第2页
2.IntroduceanotherendangeredanimalThenortheasttiger.Askthemtoreadapassageaboutthenortheast
blanksaccordingtothepassage.
3.Askastudenttoreadwhathewrites.
4.Askthestudentstochoosethebestanswerstochecktheirunderstanging.Thenchecktheanswers.
StepⅣ
1.Showthestudentsapictureofthegoldenmonkey.
2.Askthemtoreadapassageaboutthegoldenreading,writedownsomethingimportantaboutthegoldenmonkeyaccording
thepassage.
3.Haveadiscussion:Askthestudentstoworkingroupsoffourandchecktheunderstandingwitheachother.
4.Askagroupofstudentstosharetheirwritingwiththewholeclass.
5.Answerthequestionsandthenchecktheanswers
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