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初中七年级语文月考卷(四)

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列词语中，加点字的注音有误的是？

A.憔悴（qiáocuì）

B.惆怅（chóuchàng）

C.沉浸（chénjìn）

D.感慨（gǎnkǎi）

答案：B

2.下列句子中，成语使用不恰当的是？

A.他学习非常刻苦，终于取得了名列前茅的成绩。

B.老师的话语重心长，让我们受益匪浅。

C.这个故事让人啼笑皆非，真是匪夷所思。

D.他总是无所事事，游手好闲。

答案：C

3.下列诗句中，属于对偶句的是？

A.海内存知己，天涯若比邻。

B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

C.采菊东篱下，悠然见南山。

D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

答案：A

4.下列选项中，不属于记叙文六要素的是？

A.时间

B.地点

C.人物

D.情节

答案：D

5.下列文学常识中，表述错误的是？

A.《西游记》是吴承恩所著的神魔小说。

B.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

C.《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。

D.《三国演义》是元末明初小说家罗贯中根据历史事件改编的历史小说。

答案：D

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（答案：√）

2.《春》是朱自清的一篇抒情散文，表达了作者对春天的喜爱和赞美。（答案：√）

3.《狼》是蒲松龄的代表作，选自《聊斋志异》，讲述了一个人与狼斗志斗勇的故事。（答案：×）

4.《孙权劝学》是一篇以议论为主的文言文，强调学习的重要性。（答案：×）

5.《黄河颂》是一首现代诗，表达了作者对黄河的赞美和敬仰之情。（答案：√）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.《泊秦淮》中“烟笼寒水月笼沙”的下一句是“夜泊秦淮近酒家”。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月”的下一句是“随风直到夜郎西”。

3.《诫子书》中“静以修身，俭以养德”的上一句是“夫君子之行，静以修身，俭以养德”。

4.《卖油翁》中“无他，但手熟尔”的上一句是“我亦无他，惟手熟尔”。

5.《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的下一句是“可以调素琴，阅金经”。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简述《阿长与＜山海经＞》中阿长的形象特点。

答案：阿长是鲁迅儿时的保姆，她善良、朴实，虽然有些迷信、粗俗，但关心鲁迅，给他买来了渴望已久的《山海经》。

2.请简述《邓稼先》中作者对邓稼先的情感态度。

答案：作者通过叙写邓稼先的生平事迹和巨大贡献，表达了对他的崇敬和赞美之情。

3.请简述《台阶》中父亲的形象特点。

答案：父亲是一个勤劳、朴实、坚强、有志气的人，他为了实现家庭梦想，努力奋斗，不辞劳苦。

4.请简述《虽有嘉肴》中论述学习的两个比喻。

答案：一是“嘉肴弗食，不知其旨也”，二是“虽有至道，弗学，不知其善也”。

5.请简述《再塑生命的人》中“再塑生命”的含义。

答案：“再塑生命”指的是莎莉文老师让“我”重新认识世界，对生活充满信心。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请以《我最尊敬的人》为题，写一段描写人物的文字。

答案：我最尊敬的人是我的语文老师，她温文尔雅，博学多才，总是耐心地教导我们，用自己的言行影响着我们。

2.请以《家乡

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一份针对《背影》的阅读教学方案。

答案：略

2.设计一份针对《猫》的写作教学方案。

答案：略

3.设计一份针对《匆匆》的朗读教学方案。

答案：略

4.设计一份针对《济南的冬天》的综合性学习方案。

答案：略

5.设计一份针对《大自然的语言》的科学探究教学方案。

答案：略

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是文学作品的形象。

答案：略

2.请解释什么是文学作品的情感。

答案：略

3.解释文学作品中的象征手法。

答案：略

4.请解释文学作品中的修辞手法。

答案：略

5.解释文学作品中的结构安排。

答案：略

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考文学作品中的意象在表达情感和意境方面的作用。

答案：略

2.思考文学作品中的语言特点及其对表达效果的影响。

答案：略

3.思考文学作品中的主题思想是如何通过人物形象和情节展现的。

答案：略

4.思考文学作品中的环境描写在烘托氛围和推动情节发展方面的作用。

答案：略

5.思考文学作品中的结构安排对表达主题思想的作用。

答案：略

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合当前社会环境，讨论文学作品在培养社会主义核心价值观方面的作用。

答案：略

2.分析文学作品在传承中华优秀传统文化方面的作用。

答案：略

3.讨论文学作品在促进青少年心理健康发展方面的作用