第二章第三节 化学反应的方向 教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docx

第二章第三节化学反应的方向教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自人教版（2019）选择性必修1的第二章第三节“化学反应的方向”，将探讨化学反应的自发性和非自发性，以及吉布斯自由能的概念。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在高一学习了化学平衡和反应速率，理解了化学反应可以进行正向或逆向的过程。在此基础上，本节将深入探讨影响反应方向的因素，如温度、压力以及反应物和产物的浓度，并通过吉布斯自由能的数学表达式，使学生能够判断化学反应在特定条件下是否自发进行。这将为理解后续章节中的实际应用，如工业生产过程和生物体内化学反应等打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在通过“化学反应的方向”的学习，提升学生的以下能力：首先，培养学生的科学思维，使其能够运用吉布斯自由能等化学原理分析、解释化学反应自发性的问题，并学会运用科学方法进行推理和论证。其次，强化学生的科学探究能力，通过实验设计和数据分析，让学生在实践中掌握科学研究方法，提高解决问题的能力。最后，注重学生的科学态度与责任，引导学生在学习过程中形成批判性思维，对待科学知识和实验结果持有严谨、客观的态度，为日后在化学及相关领域的深入学习和发展奠定坚实基础。

重点难点及解决办法

本节课的重点在于理解化学反应自发性的判断依据——吉布斯自由能，以及影响反应方向的各种因素。难点则在于如何将理论知识与实际化学反应案例相结合，运用吉布斯自由能进行实际判断。

解决方法及突破策略：

1.通过动画、图示等直观教具，帮助学生形象理解吉布斯自由能的概念及其与反应方向的关系，强化记忆。

2.设计具有实际背景的例题和课堂练习，引导学生运用吉布斯自由能公式进行计算和判断，提高学生的实际应用能力。

3.采用分组讨论、实验探究等形式，让学生在实践中发现、解决问题，培养学生的团队合作精神和独立思考能力。

4.针对难点问题，教师进行个别辅导，为学生提供针对性指导，帮助学生克服困难，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

四、教学方法与策略：本节课采用讲授与讨论相结合的教学方法，配合案例研究和实验探究，以提高学生的理论理解和实践应用能力。具体教学活动包括：1.讲授法：通过清晰的概念讲解和原理推导，为学生奠定理论基础。2.讨论法：设计问题引导学生开展小组讨论，激发思考，促进知识内化。3.案例研究：分析典型化学反应实例，让学生学会将理论应用于实际问题。4.实验探究：组织学生进行相关实验，通过观察、记录和分析实验结果，加深对反应方向的认知。教学媒体使用方面，将运用多媒体课件、实物模型和实验仪器等，以图文并茂、视听结合的方式，增强教学互动性和趣味性，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，上传关于“化学反应的方向”的预习资料，明确要求学生了解吉布斯自由能的基本概念。

-设计预习问题：围绕化学反应的自发性，提出问题，如“什么因素影响化学反应的自发性？”

-监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保学生掌握基本概念。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，初步理解吉布斯自由能。

-思考预习问题：学生对影响反应自发性的因素进行思考，记录疑问。

-提交预习成果：学生将笔记和问题通过平台提交。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考能力。

-信息技术手段：利用平台共享资源，提高预习效率。

-作用与目的：

-为课堂学习做好准备，让学生对难点有所预知。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过实际化学反应案例引入吉布斯自由能的概念。

-讲解知识点：详细讲解吉布斯自由能的公式及其在判断反应方向中的应用。

-组织课堂活动：设计小组讨论，分析特定化学反应的自发性。

-解答疑问：针对学生疑问进行解答。

-学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对吉布斯自由能的应用进行思考。

-参与课堂活动：在小组讨论中积极发表意见，共同分析案例。

-提问与讨论：针对不解之处提出问题，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

-讲授法：确保学生掌握理论知识。

-实践活动法：通过小组讨论，加深对知识点的理解。

-合作学习法：培养团队合作能力。

-作用与目的：

-加深对重难点的理解，通过实践活动提升应用能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：设计有关吉布斯自由能的习题，巩固学习效果。

-提供拓展资源：推荐相关学术文章和视频，供学生深入了解