2024年小学教师招聘教育理论综合基础知识题库及答案.doc

教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学C．基本心理规律??

2.按照智力测验的原则，智力超常小朋友的智商最低临界值应是?B．140?????

3.“将符号所代表的新知识与学习者认知构造中已经有的合适观念建立起非人為的和裨性的联络”属于〔?C?〕?C．意义学习???

4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和〔?D?〕?D．自我控制

5.一种学习中习得的一般原理、措施、方略和态度等迁移到另一种学习中去是?A一般迁移???

6.智力的性别差异的研究成果阐明，男女智力的总体水平是〔?B?B．大体相等??

7.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特性和本质特性属于〔?A．概念学习?

8.艾宾浩斯遗忘曲线阐明遗忘的规律是〔?C?〕?C．先快后慢???

9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的〔?D?〕???D．泛化

10.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用〔?C．操作纯熟??

11.发明性思维的关键是〔?C?〕?C．发散思维????

12.学生中常見的焦急反应是〔???D．考试焦急??

13.发現学习是属于〔?A?〕A．以学生為中心的教学方略????????

14.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一种目的的内在心理过程，叫做C．动机

15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有〔?C?〕?C．健康的心理???

16.完形——顿悟学說的理论是由如下哪位心理学家提出的〔?A?〕A．苛勒

17.学习方略中的认知方略可分為复述方略、精细加工方略和B组织方略????

18.个人应用一系列的认知操作，从问題的起始状态到目的状态的过程，叫做〔D问題处理

19.一般认為，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和〔?B?〕内化

20.假如将期末考试成果的解释视為总結性评价，那么对在教学过程中实行测验的解释就是〔?A?〕A．形成性评价?

24.对学生的发展最有利的师生关系模式是〔D〕民主型

26.哪种师生关系模式轻易使学生形成良好的人格特性〔D〕。D.民主型

27、教师讲課語言生动、形象、简洁、精确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有合适的表情，使学生产生爱好，易引起学生〔B〕B、无意注意

28、在如下教师行為中，属于心理健康体現的有〔B〕

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理課堂环境中的偶发事件

C、将生活中的不快乐情绪带入課堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

29、评价是為了增进学生的全面发展，发展性评价的关键是C关注和增进学生的发展

30、為了保证和增进課程对不一样地区、学校、学生的规定，国家实行三级課程管理体制。这三级課程是〔D〕国家課程、地方課程和校本課程

31、現代学生观的基本观点是〔D〕D、①②④

①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体

32、个别教师不容許班上学习差的学生参与考试、随意占用学生的上課時间、指派学生参与某些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行為重要侵害的是学生的〔C受教育权

33、如下哪种状况下导致的学生伤害事故，学校应当承担责任〔D〕

A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的

B、学生或者其监护人懂得学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的

C、学生行為具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的

D、学校组织学生参与教育教学活动或校外活动，未对学生进行对应的安全教育，并未在可预見的范围内采用必要的安全措施的

34、課程改革是推进素质教育的历史的〔A必然〕选择。

35、課程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育〔B创新

36、新課程倡导培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的〔A发挥

37、新課程呼唤综合型教师，这是一种非常值得注意的〔C变化〕

38、課程资源的开发和运用，是保证新課程实行的〔B基本〕条件。

39、变化应试教育模式下的学科本位課程体系，建构与時代精神相适应的意在培养和提高人的素质的課程体系，是实行素质教育的〔C首要〕环节。

40、新課程教学改革规定我們首先确立起〔B与新課程相适应的、体現素质教育精神的教学观念

41、教育的主线功能是〔C增进人的成長与全面发展

42、在新課程改革中，对“課程”含义的理解应当是〔D包括学科課程、综合化課程、实践活动类課程和潜隐形課程四大类課程

43、新課程把教学过程看是〔A师生交往、积极互动、共同发展的过程

44、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是〔B师生交往

45、学科教学要以〔C〕為本。C、