初中数学教学课件:1.5.1 乘方 第2课时(人教版七年级上).pptVIP

初中数学教学课件:1.5.1 乘方 第2课时(人教版七年级上).ppt

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1.5.1乘方第2课时

2.在运算过程中能合理使用运算律简化运算,体会运算律的作用.1.掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算.

口答完成下列各题,看谁答得又快又准?1.(-23)+(-12)=_________.2.(-21)+12=_________.3.(-2011)+2011=__________.4.0+(-32)=_______.5.-4-7=________.6.8-(-9)=_________.

7.(-27)×(-3)=_________.8.(-4)×(-5)×(-6)=_______.9.12÷(-)=_______.10.(-2)3=_______.11.-(-3)2=________.12.=________.13.(-2)3×3=________.

做有理数的混合运算时,应注意什么运算顺序?1.先乘方,再乘除,最后加减;2.同级运算,从左到右进行;3.如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.

计算:(1)(2)=2×(-27)+12+15=-54+12+15=-27=-8+(-3)×[16+2]-9÷(-2)=-8+(-54)+4.5=-57.5

(1)(2)(3)计算:=45=4.5=3

1.(杭州中考)计算(-1)2+(-1)3=().(A)–2(B)–1(C)0(D)22.(淄博中考)下列结论中不能由a+b=0得到的是()(A)a2=-ab(B)∣a∣=∣b∣(C)a=0,b=0(D)a2=b2【解析】选C.原式=1+(-1)=0.【解析】选C.由a+b=0得a=-b,所以a·a=a(-b)=-ab,∣a∣=∣b∣,a2=(-b)2=b2.

3.有一张厚度是0.1毫米的纸,将它对折1次后,厚度为2×0.1毫米.

(1)对折2次后,厚度为多少毫米?(2)对折20次后,厚度为多少毫米?约多少米?(精确到个位)1次2次20次【解析】对折2次时厚度变为4×0.1=22×0.1毫米,对折3次时厚度变为8×0.1=23×0.1毫米,对折4次是16×0.1=24×0.1毫米,对折5次是32×0.1=25×0.1毫米…….归纳:对折20次应是220×0.1毫米.约为105米.

4.计算:(1)8十(-3)2×(-2);(2)100÷(-2)2-(-2)÷(-1)3;(3)-34÷2×(-1)2.【解析】(1)原式=8+9×(-2)=8-18=-10;(2)原式=100÷4-2=23;(3)原式=-17×1=-17.

有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序:1.先乘方,再乘除,最后加减;2.同级运算,从左到右进行;3.如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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