Unit 1 Meeting new people（作业教学设计）2024-2025学年四年级英语上册同步备课（沪教牛津版 深圳用）.docx

Unit1Meetingnewpeople（作业教学设计）2024-2025学年四年级英语上册同步备课（沪教牛津版深圳用）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1Meetingnewpeople（作业教学设计）2024-2025学年四年级英语上册同步备课（沪教牛津版深圳用）

课程基本信息

1.课程名称：Unit1Meetingnewpeople

2.教学年级和班级：四年级英语上册

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第2周

4.教学时数：2课时（每课时45分钟）

二、教学设计

1.导入：利用图片引入新课主题，让学生谈论图片中的人物，激发学生学习兴趣。

2.新课内容展示：通过PPT展示课本内容，讲解生词和短语，让学生跟读并模仿。

3.课堂活动1：角色扮演。学生分组，模拟情景，练习用英语介绍自己和他人。

4.课堂活动2：小组讨论。学生分组讨论，分享自己认识新朋友的经历。

5.巩固练习：通过填空、选择等题型，让学生巩固本节课所学内容。

6.拓展活动：组织学生进行小组竞赛，看哪组能在最短时间内完成任务，提高学生的学习积极性。

7.总结：对本节课所学内容进行回顾，强调重点词汇和句型。

8.作业布置：让学生课后用英语写一篇关于自己和新朋友的介绍，培养学生的写作能力。

三、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂活动中的参与情况，了解学生的学习兴趣。

2.口语表达能力：评价学生在角色扮演和小组讨论中的口语表达能力。

3.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解学生的学习效果。

4.小组合作能力：评价学生在小组活动中的合作情况，培养学生的团队精神。

核心素养目标分析

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用所学词汇和句型进行简单的交流，提高英语口语表达能力。

2.文化意识：通过介绍自己和他人，让学生了解不同文化背景下的交流方式，培养学生的文化意识。

3.思维品质：通过小组讨论和角色扮演，锻炼学生的逻辑思维和创造性思维，提高学生解决问题的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，学会运用学习策略，提高学习效率。

重点难点及解决办法

1.重点：

-词汇：本节课涉及较多新词汇，如“meet,new,friend,introduce”等。

-句型：学习如何用英语介绍自己和他人，如“Hello,mynameis...Icomefrom...”等。

2.难点：

-学生对生词的掌握：学生可能对部分生词的音、义、用法不够熟悉。

-口语表达：学生可能在实际运用句型进行口语表达时出现困难。

3.解决办法：

-利用图片、实物等辅助教学，帮助学生直观地理解词汇含义。

-采用分组讨论、角色扮演等互动式教学活动，让学生在实际操作中掌握句型。

-鼓励学生多开口说英语，可以通过模仿、跟读等方式提高口语表达能力。

-提供语境支持，让学生在特定的情境中运用所学词汇和句型，如模拟面试、交友场景等。

-针对学生的个性化问题，进行个别辅导，帮助学生克服口语表达障碍。

教学方法与手段

1.教学方法：

-情境教学法：通过模拟情景，让学生在实际语境中学习英语，提高学生的语言运用能力。

-交互式教学法：利用小组讨论、角色扮演等形式，引导学生主动参与课堂，培养学生的合作精神。

-任务型教学法：通过完成具体任务，让学生在实践中掌握所学知识，提高学生的解决问题的能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等资源，直观展示教学内容，激发学生的学习兴趣。

-网络教学平台：运用教学软件，实现资源共享，方便学生课后复习。

-电子白板：运用电子白板，实现实时互动，提高课堂效率。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们来学习Unit1Meetingnewpeople。首先，让我们来看看这些图片（展示图片），你们认识他们吗？他们就是我们今天要学习的主要人物。那么，你们知道如何用英语介绍自己和他人吗？让我们一起学习一下吧！

2.新课内容展示（15分钟）

（1）词汇学习：现在，让我们来认识一下本节课的主要词汇，包括meet,new,friend,introduce等。我会一一展示这些词汇，并带领大家读一读、拼一拼。请同学们认真听讲，并跟随我一起学习。

（2）句型学习：接下来，我们将学习如何用英语介绍自己和他人。请看这个句型：Hello,mynameis...Icomefrom...。我会先示范一下，然后请大家跟着我一起说。大家可以在小组内互相练习，看看谁说得更流利。

3.课堂活动（20分钟）

（1）角色扮演：现在，请同学们分成小组，模拟情景，练习用英语介绍自己和他人