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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《人体寄生虫学》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
2123D01026
开课单位
基础医学院
课程名称
人体寄生虫学
HumanParasitology
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1.5
课程学时
26+10
课程类别
学科拓展课
先修课程
组织胚胎学、生理学、病理学、医学免疫学
适用专业(类)
预防医学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
人体寄生虫学是五年制预防本科学生基础拓展课程,是以形态学为主的一门课程,旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握人体寄生虫学基础知识、形态与功能相互支撑原理,具备识别寄生虫卵、幼虫、成虫、包囊、滋养体等结构基本能力。掌握寄生虫、宿主、生活史等概念,掌握我国重点防治的五大寄生虫病、常见寄生虫病的生活史,致病、诊断,熟悉流行因素及防治方法。了解机会性致病寄生虫、特别是原虫的危害、感染方式。改变传统意义上的寄生虫学概念,对其有一个全新的认识。为妇科、内科、肿瘤、传染病等后续课程奠定必要基础。
(二)教学目标
通过本课程的理论学习和实践操作训练,学生将学会我国重点防治的五大寄生虫病,熟悉常见寄生虫病的生活史、致病、实验检查、流行及防治方法。掌握常见寄生虫生活史、实验检查和基本治疗原则,具备基本的诊治能力、终身学习能力及一定的创新意识,为毕业后继续医学教育奠定良好的基础。
课程目标1:具备我国重点防治的五大寄生虫病、新发再发寄生虫病预防诊治能力。
课程目标2:掌握正确采集寄生虫标本和诊断能力、具备理论基础联系临床能力。
课程目标3:具备良好的人文素养与沟通协调能力、有创新意识。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1.1、1.3、1.4、1.5、2.2、2.6、2.7、2.8、3.5
课程目标1
0.5
2.2、2.6、2.7、2.8、
课程目标2
0.3
3.4、3.5、2.2、2.4、2.6
课程目标3
0.2
四、教学方式与方法
理论课教学为大班授课,按教学大纲要求,采用多媒体及师生互动方式,注意人体寄生虫学专业特点,联系以前学习课程,循序渐进,激发学生兴趣;抓住教学重点,注重逻辑推理,采用启发式、讨论式、理论联系实践多种教学形式,重点突出、层次分明,难点讲透。区分掌握、熟悉和了解的内容。举一反三,培养学生思维创新能力和动手能力。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
常见寄生虫生活史、致病与实验室检查。
(二)教学难点
寄生虫生活史具体过程、实验室检查标本采集。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
第一篇
总论
第一章引言
1掌握新现和再现寄生虫病和人兽共患寄生虫病
2了解寄生虫以往造成的危害、现今面临的任务。
0.5
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
第二章寄生虫的生物学
1掌握寄生虫生活史、寄生虫与宿主类型
2熟悉寄生虫分类系统
0.5
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
第三章寄生虫与宿主的
相互关系
1掌握寄生虫对宿主的损害
2宿主对寄生虫的抵抗
0.5
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
第四章寄生虫感染的
免疫
1掌握免疫逃避
2熟悉免疫应答类型
3了解寄生虫抗原、超敏反应
0.5
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
第五章寄生虫感染的
特点
1熟悉带虫者、慢性感染、隐性感染
2了解幼虫移行、异位寄生、多寄生现象
0.5
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
第六章寄生虫病的流行
与防治
1掌握寄生虫病流行的基本环节、流行因素
2熟悉寄生虫病流行特点
3了解寄生虫病防治原则
0.5
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
第三篇医学蠕虫学
第十二章吸虫
第二节肝吸虫
1掌握吸虫形态特点、肝吸虫生活史特点
2熟悉肝吸虫致病、实验诊断
3了解吸虫流行特点、防治原则。
3
讲授
课程目标1
课程目标2
第三节姜片吸虫
1掌握姜片吸虫形态、生活史特点
2熟悉姜片吸虫致病、实验诊断
3了解姜片吸虫流行特点、防治原则。
1
讲授
课程目标1
课程目标2
第六节裂体吸虫
(血吸虫)
1掌握血吸虫形态、生活史特点、掌握致病、特别是虫卵致病作用
2熟悉血吸虫实验诊断
3了解血吸虫流行特点、防治原则。
3
讲授
课程目标1
课程目标2
第十三章绦虫
第四节链状带绦虫
1掌握绦虫形态特点、链状带绦虫生活史特点
2熟悉链状带绦虫致病、实验诊断
3了解链状带绦虫流行特点、防治原则。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
第十四章线虫
第二节蛔虫
1掌握线虫形态特点、蛔虫生活史特点
2熟悉蛔虫致病、实验诊断
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