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初中生物中考复习计划（精选4篇）

初中生物中考复习计划一：初中生物中考复习教学计划

尊敬的各位领导、各位老师大家下午好！我是苏典中学

的八年级生物老师杨荣花。今天很荣幸能和大家坐在一起就

八年级生物中考复习进行交流学习，初中生物学业水平考试

是依据《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》进行的

义务教育阶段生物学科的终结性考试，考试的目的是全面准

确地考查初中毕业生在生物学习方面所达到的水平，考试结

果既是衡量初中学生学业水平的主要依据，也是高中阶段学

校招生的重要依据之一。

今年是我州生物参加中考的第二年，也是成绩算入初三

升学总成绩的第一年，因此，学生和老师都对这一门学科有

了更进一步的重视。为了迎接中考，巩固学生所学的生物学

知识，有必要对初中的生物进行总复习。我计划从《生物学》

七年级上册开始复习，接着是七下册、八上册、八下册。这

样对初中学生来说，由于七年级内容相对较疏远，知识点容

易遗忘，特别对于这部分知识掌握不好的学生来说，这样的

学习顺序能够让他们更易于复习和掌握相应的知识点，使复

习的效率更高。以下是我接下来复习过程中的一些简单设想：

一、根据《考试说明》制定复习计划

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做好计划可以让我们明确目标，鼓舞斗志；更科学而周

密的计划，恰恰具有这些作用：做什么，做多少，计划中全

有了，这有利于尽早进入实战，无需观望犹豫。先作啥，后

作啥，具体步骤计划中有了，这可有效地避免走弯路；某一

步用什么办法，某个问题采取什么措施，这些也都是事先

反复考虑，一般不会出大错，也能有效地避免精力的浪费，

而增加学习的数量和质量。这些情况综合在一起，就会促成

学习效率的提高。因此，让师生了解复习的计划可以事半功

倍。我采用的是分阶段复习法。

第一阶段：全面复习，夯实基础。（第6周至第12周）

这是考前的第一轮复习，按照教材的顺序进行知识梳理。这

段时间完成，将着重于基础知识的复习，紧扣《考试说明》

的范围和要求，重点讲述一些试题及样卷中所涉及的知识点。

并结合适量的习题来巩固基础知识。(我们学校由于是山区

学校，学生手上的资料较少，主要以云南省初中学业水平标

准与考试说明中的习题来训练。)

第二阶段：专题训练。（第10周至第12周）以图形为

主进行模块专题，选择题、材料分析题、实验探究题；在专

题训练过程中结合热点问题进行讲解，例如《考试说明》里

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的“题型示例”第二部分简答题中例题15资料中的热点问

题涉及到传染病和免疫的有关知识，我想今年我省和我州发

生的旱情，会不会就是一个出题的材料呢？

第三阶段：进行综合练习，提高能力。（第13周至第16

周）主要以考试的形式进行，这段时间，在前两轮结束后，

学生对知识点掌握有了一定的基础，但是综合应用的能力还

很欠缺，所以这时以考试的形式对学生进行测试，培养学生

运用所学知识分析、解决问题的能力。同时也可以从中找出

比较弱的知识环节，下去抽时间加以巩固。在测试与讲解的

过程中，学生可以不断积累解题的方法，技巧。

第四阶段：学生自主复习——加强薄弱环节。这个阶段

没有很多的时间，主要让学生加固较弱的知识环节，把握解

题的思路、方法，同时调节自身的身体状况，以最好的状态

迎接考试。

二、根据学科特点