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初中生物会考复习知识点

2014年重新整理

第一单元生物和生物圈(七年级上

1、除病毒外,生物都是由细胞构成的。判断生物和非生物看生物的特征:需要

营养;能进行呼吸;能排除身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;生物能生长和

繁殖。

2、影响生物生活的环境因素可以分为非生物因素(阳光、温度、水、空气等和

生物因素两类。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间,最

常见的是捕食关系;此外还有竞争关系(如稻田里的杂草和水稻争夺阳光、水分和合

作关系(如蚂蚁等群体生活的动物。

3、最大的生态系统是生物圈。生态系统的组成成分中除了有生物部分外,还有

非生物部分。生物包括生产者、消费者、分解者。植物能够通过光合作用制造有机

物,其中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物

的生存提供食物,因此是生产者。动物不能自己制造有机物,营养方式为_异养_,因而

叫做消费者。随着动物的摄食,食物中的物质和能量就流入动物体内。森林中的落

叶和动物遗体中的有机物被大量的细菌和真菌分解成简单的物质(即无机物,包括__

二氧化碳__、_水_和__无机盐_,归还土壤,供植物光合作用重新利用,被称为分解

者。

4、生产者和消费者之间主要是_吃与被吃_的关系,这样就形成了食物链。多条

食物链形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。当

人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会通过_食物链_不断积累,危害生态系

统中的许多生物,越高级的生物毒素积累越多。

5、生态系统中,各种生物数量虽然不断变化,但其数量和所占比例是相对稳定的,

叫生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定

限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。

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第二单元生物和细胞

1、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。使用显

微镜的方法步骤为:(1取镜和安放;(2对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;把一

个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜,右眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光

孔反射到镜筒内。

(3观察:把玻片标本放在载物台上,用压片夹夹住;转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓

下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着_物镜_;左眼向目镜内看,逆

时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。略微转动细准焦螺

旋,使看到的物象更加清晰。

2、从目镜内看到的物象是倒像。放大倍数=目镜与物镜放大倍数的乘积。

10X30=300

3、制作临时装片的方法步骤为:(1擦。(2_滴_:植物标本滴清水,人口腔细胞滴

生理盐水。(3取:洋葱表皮撕、叶片切、口腔细胞刮等展平或分散。(4_盖_:注意避

免出现气泡。(5染。

4、请于左侧空白处画出动物细胞结构图,并在图中注明各部分名称。

5、_细胞__是生命活动的基本结构和功能单位。动物细胞有__细胞膜__、__细

胞核__、__细胞质_等结构。植物细胞除此之外还有__细胞壁__,成熟细胞有液泡,绿

色部分有叶绿体。

6、细胞壁有支持和保护的作用。细胞膜能_控制物质进出_。细胞质中有能量

转换器:只有植物具有,能将光能转变成化学能,储存在有机物中的是_叶绿体__;植物

细胞和动物细胞都有,能使细胞中的一些有机物与氧结合,转变成二氧化碳和水,同时

将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用的是__线粒体__。细胞核是_遗传_信息

库。带有酸味或甜味的液