《播音主持创作基础》节奏.pptVIP

节奏节奏的概念节奏是有声语言运动的一种形式。在播音中,节奏应该是由全篇稿件生发出来的、播音员、主持人思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。二、明确两个问题

节奏不能和语气混淆。语气是以语句为单位的,而节奏是以全篇为单位的。节奏是指全篇稿件的声音形式,而不是一句话、一个小层次的声音形式。在播一篇稿件的时候,既要在节奏上有统观全篇的能力,更要有驾驭每一句的语气,体现全篇基调的能力。节奏一定是某种声音形式的回环往复,而不是毫无规律的各种声音形式的拼合。三、节奏的类型一、轻快型。多扬少抑，多轻少重，语节少而词的密度大。基本语气、基本转换，都偏与轻快，重点句、段更为明显。如:《春》她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!二、凝重型语势较平稳、高强而着力、多抑少扬,语节多而词疏。基本语气、基本转换都显得凝重、重点句、段更为明显。如《藤野先生》、《最后一课》、《岳阳楼记》三、低沉型语势多为落潮类,句尾落点多显沉重,音节多长,声音偏暗,基本语气、转换,都带有沉缓的感受。如《卖火柴的小女孩》天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

四、高亢型语势多为起潮类,峰峰紧连,扬而更扬,势不可遏。语气、转换都趋于高昂或爽朗。如《白杨礼赞》、《海燕》、《三门峡——梳妆台》。望三门，三门开：

“黄河之水天上来！”

神门险，鬼门窄，

人门以上百丈崖。

黄水劈门千声雷，

狂风万里走东海。配《黄河大合唱》五、舒缓型语势多扬而少坠，声较高而不着力，语节内较疏但不多顿，气流长而声清。语气、转换都较为舒展。如:《秋色赋》时序刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一些凉意。早晨到海边去散步,仿佛觉得那蔚蓝的大海,比前更加蓝了一些；天,也比前更加高远了一些。

六、紧张型多扬少抑，多重少轻，语节内密度大，气较促，音较短。语气转换都较为急促、紧张。如:《回延安》心口莫要这么厉害的跳，

灰尘呀莫把我眼睛挡住了……

手抓黄土我不放，

紧紧贴在心窝上。

……几回回梦里回延安，

双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你

——母亲延安就在这里！

树梢树枝树根根,

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶望着妈,

小米饭养活我长大。四、运用节奏的方法1、欲抑先扬、欲扬先抑2、欲慢先快、欲快先慢3、欲重先轻、欲轻先重4、欲高先低、欲低先高5、欲停先连、欲连先停6.凸显对比、控纵自如