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第一章时代导航,生涯筑梦教案

《时代导航，生涯筑梦》教案

一、教学重点

1、理解社会发展是实现个人梦想的客观环境。

2、理解职业生涯规划的重要性。

3、明确新时代对个人素养的新要求。

二、教学难点

1、理解如何确立职业理想

2、理解职业理想的含义与概念

3、了解职业理想的特点。

4、通过职业理想确立人生的总体定位。

教学方法：教师讲解与学生领悟、练习相结合

教学步骤及主要内容：

任务1理解职业理想及其作用

三、梦想成真

1987年，年满43岁的任正非和同伴集资，在深圳的一个“烂棚”里起家创业，成立华为技术有限公司。

四、思考：

（1）任正非为什么能够克服困难，带领华为走向成功？

（2）你认为职业理想在任正非的职业生涯发展中有什么作用？

人物启发：

从内忧外患、身患重病，到奋起反击、越挫越强，任正非只用了短短两年的时间。凭着一个梦、一双手，跨越沟坎，华为实现了技术积累、人才积累、客户积累、品牌积累。这是一个漫长、痛苦的过程，面对棘手问题，任正非从来不退缩，带领着华为，坚定向前。

五、职业理想

(一)职业理想的含义：

理想是人们在实践过程中形成的，有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求。简单地说，就是人们从自身实际出发，遵循规律而产生的、经过努力也可能实现的指向未来的向往。对现状永不满足、对未来不懈追求是理想形成的动力和源泉。

(二)职业理想的概念：

理想的内涵极其丰富，从内容上来看，理想可以分为社会理想、生活理想、道德理想、职业理想。社会理想是人们对未来社会的政治制度、经济制度、社会面貌等的希望和设想。

六、职业理想的作用

（一）职业理想对人生发展的作用

人的发展离不开职业，职业是现代人生存、发展的重要条件。人的理想往往会与职业相关联，对于现代人而言，职业理想已日渐成为人生理想的重要组成部分。

议一议

同学甲：我的职业理想是毕业后找到一个稳定的、收入高的工作。

同学乙：我的职业理想是将来当老板、发大财。

同学丙：我的职业理想是做一名快乐的快递员。

思考：结合上述事例，说说你对职业理理想的看法

职业理想有个体差异性。职业理想来源于现实，具有明显的个性化特点。

1、职业理想确立人生的总体定位

职业理想是个人对未来职业的向往和追求。职业理想并不是虚无缥缈的，而是具体、现实的，与社会发展密切联系在一起。

2、职业理想确定人生的具体目标

有了职业理想，不仅明确了人生的总体定位，也等于找到了从理想到现实之间的桥梁。沿着这一通道，我们还可以规划人生发展各阶段的具体目标。可以说，职业理想是一个“远景规划”，有了这个规划，我们就可以据此确定职业发展的阶段性目标。

活动：描绘自己的生命历程

活动内容：请在纸上画三个圆（分别代表过去、现在与将来），代表自己的生命历程。

活动要求：

（1）给每个圆涂/写上自己所认为的颜色。

（2）每个圆里，注明这个阶段所发生/将发生的重大事件是什么，如最伤心、最快乐、最难忘、最艰难、最遗憾、最郁闷、最期待的……

（3）展示表述自己的生命历程。

讨论：通过参与活动，你有哪些感受？你怎样看待职业生涯规划对生命历程的意义？