5.17 君主立宪制的英国 教学设计 2024~2025学年统编版九年级历史上册.docx

5.17君主立宪制的英国教学设计2024~2025学年统编版九年级历史上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：君主立宪制的英国

2.教学年级和班级：九年级上册

3.授课时间：2024~2025学年

4.教学时数：1课时（45分钟）

5.17君主立宪制的英国教学设计

本节课将围绕英国君主立宪制的形成、特点及其对英国政治制度的影响展开。通过对英国历史背景的介绍，让学生了解君主立宪制的产生过程，掌握其基本概念。结合课本内容，分析君主立宪制的运行机制，对比我国政治制度，提高学生的比较分析能力。课程最后，通过讨论君主立宪制在英国历史发展中的重要作用，培养学生对历史事件评价的能力。

二、核心素养目标分析

1.历史素养：了解英国君主立宪制的历史背景、形成过程及其特点，认识到历史事件对政治制度演变的重要影响。

2.思政素养：通过对比分析我国政治制度与英国君主立宪制的差异，增强国家制度自信，培养正确的价值观。

3.比较分析素养：培养学生运用比较的方法分析不同国家政治制度的优缺点，提高思辨能力。

4.评价素养：引导学生对君主立宪制在英国历史发展中的作用进行客观评价，培养独立思考和历史评价能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.英国君主立宪制的形成过程及其特点。

2.君主立宪制在英国历史发展中的作用。

难点：

1.理解君主立宪制下权力分配和运行机制。

2.对比分析我国政治制度与英国君主立宪制的差异。

解决办法：

1.通过历史故事、图片等资料，形象直观地展示君主立宪制的形成过程，帮助学生理解其特点。

2.设计课堂讨论环节，让学生分组讨论君主立宪制在英国历史发展中的作用，培养学生独立思考和分析能力。

3.利用图表、案例分析等方法，解析君主立宪制下的权力分配和运行机制，降低理解难度。

4.组织课堂辩论，让学生对比分析我国政治制度与英国君主立宪制的优缺点，提高比较分析能力。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授与讨论相结合的方法，引导学生学习英国君主立宪制的历史背景、形成过程及其特点。结合案例研究，帮助学生深入理解君主立宪制的运行机制。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟英国议会辩论，体验君主立宪制下的政治决策过程。组织小组讨论，让学生围绕君主立宪制的作用展开思考与交流。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示历史图片、图表及案例分析，提高学生对君主立宪制的认识。同时，运用网络资源，拓展学生视野，促进课堂互动。

五、教学过程

第一环节：导入新课（5分钟）

1.导入语：同学们，我们之前学习了英国资产阶级革命，今天我们将要学习一个新的政治制度——君主立宪制。请大家思考一下，什么是君主立宪制？它又是如何产生的呢？

2.学生回答，教师点评并总结。

第二环节：新课内容探究（20分钟）

1.英国君主立宪制的背景及形成

（1）教师简要介绍英国历史背景，引导学生了解君主立宪制的产生原因。

（2）学生阅读教材，了解英国君主立宪制的形成过程。

（3）教师提问：君主立宪制是如何在英国确立的？它有什么特点？

（4）学生回答，教师点评并总结。

2.君主立宪制的运行机制

（1）教师讲解君主立宪制下的权力分配和运行机制。

（2）学生结合教材，分析君主立宪制下国王、议会和内阁的权力关系。

（3）教师提问：君主立宪制下，英国政治决策是如何进行的？

（4）学生回答，教师点评并总结。

3.君主立宪制在英国历史发展中的作用

（1）教师引导学生思考君主立宪制在英国历史发展中的作用。

（2）学生分组讨论，总结君主立宪制在英国历史发展中的重要作用。

（3）各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

第三环节：课堂活动（10分钟）

1.角色扮演：模拟英国议会辩论，让学生体验君主立宪制下的政治决策过程。

2.小组讨论：围绕君主立宪制的作用，让学生展开思考和交流。

第四环节：总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调君主立宪制在英国历史发展中的重要地位。

2.学生分享学习心得，提出疑问。

3.教师推荐相关阅读材料，拓展学生视野。

第五环节：课后作业（课后自主完成）

1.根据本节课内容，完成课后练习题。

2.结合所学，撰写一篇关于君主立宪制在英国历史发展中作用的短文。

教学过程结束。

六、知识点梳理

1.英国君主立宪制的背景

-资产阶级革命

-斯图亚特王朝的绝对君主制

-查理一世与议会的冲突

-英国内战

2.英国君主立宪制的形成

-光荣革命

-《权利法案》的颁布

-国王权力的限制

-议会权力的增强

-责任内阁制的确立

3.君主立宪制的运行机制

-国王的角色：象征性的国家元首

-议会的权力：立法权、财政权、监督权