让世界充满爱音乐教案.docxVIP

让世界充满爱音乐教案

让世界布满爱音乐教案1

教材内容：

人音版初二一单元歌曲

教学目标：

1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：爱------人类永恒不变的主题。

2、在学习中，探究学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱，留意爱护啜子。

教学内容：

《让世界布满爱》

教学重点：

1、探究学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱

2、能全身心投入各种表演活动中体验和感受教学难点：引导学生主动地探究并积极参加活动

教具：多媒体、手式卡纸、小品道具、钢琴

教学过程：

（一）爱心故事导入

创设情景

1、展现四幅有关爱心的多媒体画面，教师在背景音乐《让世界布满爱》的旋律中动情讲解（A非典事迹B抗洪抢险C美国9.11救灾现场D盼望工程）

2、师：这四幅画面共同说明白一个怎样的情感主题？

3、师小结，展现主题《让世界布满爱》

（二）学唱歌曲《让世界布满爱》

1、展现多媒体画面介绍音乐人----郭峰并简洁的介绍《让》作品。

2、播放MTV《让》学生观赏

3、师供应三种学习新歌的方法让学生按自己学习习惯选择学习（A跟钢琴演唱歌词B跟钢琴演唱歌谱C跟钢琴哼唱旋律）

4、跟钢琴练习，要求找到自己感觉演唱比拟困难的地方

5、请学生提出问题，全班同学帮忙解决并提出OX节奏与X---在演唱时应如何把握。

6、再次跟钢琴练习，要求声音严厉、抒情，有感情地演唱

7、尝试用领唱、合唱的方法练唱。

要求：（1）声音统一气息通畅（2）节奏精确布满感情

（三）爱心感悟

1、分析争论：四人一组合作分析表格曲名速度演唱形式表情风格内容主题《让世界布满爱》

2、得出答案：曲名速度演唱形式表情风格内容主题《让世界布满爱》慢板领唱、合唱严厉、抒情现代流行

2、提问：通过分析你知道音乐情感与人的情感有什么联系？为什么？

3、出示多媒体，爱心感悟：

A音乐的情感来源于人们内心深处的情感。

B音乐形式千姿百态，爱------人类永恒的主题永不转变。

（四）爱心创作

1、展现多媒体：爱心小天使的爱心创作任务，画面上有四个爱心宝盒，请每个小组的小组长任意选择并点击其中一个爱心宝盒，爱心宝盒弹开并显示爱心创作的任务。A请你们小组成员群策群力做一个爱心礼物B请你们小组成员按教师供应的道具编一段爱心情景剧，加油哦！C请你们小组成员集思广益写一首爱心小诗，努力哦！D请你们小组成员在爱心演出中表演一段歌舞，你们肯定很棒！

2、在音乐声中学生活动

3、展现各组爱心创作作品，各小组之间进展评价

（五）教师小结，在《让世界布满爱》的音乐声中完毕课堂。

让世界布满爱音乐教案2

教学目标：

实践制造——表达爱

出示：《游子吟》【唐】孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

师：这是一首大家特别熟识的表达母爱、歌颂母爱的古诗。今日，看看大家能不能用唱歌的方式来演绎她，并能通过旋律来表达你对妈妈的爱。

生尝试演唱，教师鼓舞。（尽管不是很成熟，但已到达学习目标）

课堂小结——连续爱

师：爱，人类永恒的主题；爱，是世界都能读懂的语言。

播放：迈克尔·杰克逊等群星演唱的《我们同属一个世界》音乐会视频。

师：让我们在这首爱的音乐中完毕今日的学习，盼望大家能用自己的行动，去爱身边的每一个人，爱我们这个世界。

教学反思：

本节唱歌课的学习三维目标很明确：让学生学会演唱《让世界布满爱》的其次局部；通过观赏、分析，体会歌曲的所表达的意境，通过各形式感受爱，表达爱；通过观赏和创作有关感恩教育的歌曲，进一步培育学生健全的人格和良好的品质。

本节课在设计上以“爱”为主线条，学生通过观看爱的视频，学唱歌曲、创作歌曲及观赏歌曲等不同形式来感受爱及表现爱。让学生懂得爱与被爱是并存的，要用一颗感恩的心面对生活。本课作为唱歌课，在设计上着力于通过情景教学引导学生感受各音乐要素在歌曲中的作用和表现，培育学生良好的演唱习惯。在整节课中能较好的通过各环节设计吸引学生的留意力，