12《在天晴了的时候》课件(共19张PPT).pptxVIP

;走进作者;（1）读来朗朗上口，很有节奏感。

（2）常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

（3）饱含着诗人真挚的情感。;炫耀尘垢胆怯曝光赤脚涉及晕皱;多音字;（1）关注押韵，读出节奏。

;具身研读，品赏景之美;泥路;

炫耀着新绿的小草，

已一下子洗净了尘垢。;

;

;抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在地闲游。

瞧，有的落在娇艳的花朵上，

在和花儿说着悄悄话呢；

有的（），

（），

还有的（）。

;

; 泥路、小草、小白菊等还是平平常常的景物吗？你发现了什么？; 你从诗歌的哪些语句中读出了诗人的感受？; 背诵这首诗，你有什么好方法？;当（）的时候，（）的（），

请到（）走走，（）。

给（）的（），

一定是（）；

（）的（），

一下子（）；