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认识四季教案
作业内容
熟悉四季教案
教学目标：
1、让幼儿知道一年中有哪几个季节
2、通过观看图画，了解四季的根本特征和轮换挨次
3、通过情景创设，说说自己喜爱哪个季节，激发探究自然的意识和兴趣
教学重难点：了解四季轮换的挨次
活动预备：课件、四季图画卡片(每人一份)、彩纸和画笔。
活动过程：
情景导入熟悉四季
小朋友你们知道现在是什么季节吗?不知道的小朋友可要认真看了呦。今日教师把一年中的四个季节春天、夏天、秋天、冬天都请进了我们的教室里，我们一起来看看吧!
在美丽的音乐声中播放四季美景图片
观赏后提问：这四幅图画面上的内容有什么不同?你知道每幅画上的内容是什么季节吗?
那谁能告知教师一年中都有哪几个季节?
图片展现感知特征
我们班的小朋友真棒，那么快就熟悉了一年中的四个季节，四季的风光美吗?
课件出示春天的图片，谁知道这是什么季节?它有什么特点?你们喜爱春天吗?
分别出示其他三个季节，幼儿说说自己最喜喜爱哪个季节，为啥喜爱?
在你喜爱的那个季节里你最喜爱做什么?
分组争论进展拼图嬉戏
教师课件出示打乱的四季图，请幼儿尝试拼出正确的挨次
幼儿分组进展拼图嬉戏
教师巡回指导，提示幼儿依据图上内容拼出一年四季的正确挨次
每个季节都有它自己不同的特点和在这个季节里才有的美景，你最喜爱的那个季节都有什么不一样的景物呢?请小朋友们说说。
你知道一年中为什么有四季的交替吗?课件演示简洁介绍
活动延长动手画一画
小朋友们我们知道了一年有四个季节，每个季节都有它自己不同的特点，那你最喜爱哪个季节呢，动手把它画下来吧。
熟悉四季教案这篇文章共2023字。
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