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六年级语文上册复习教案5篇

语文是听、说、读、写、译的语言文字等的力量和语言学问及

文化学问的统称，为了大家学习便利，我特地预备了六班级语文上册

复习教案5篇，盼望可以关心大家，欢迎借鉴学习!

六班级语文上册复习教案1

教学目标：

1、在读古诗的过程中读准“雪、灭、独、寒”4个生字的字

音，并能在语言环境中正确认读这4个生字。

2、能跟着录音或老师的范读，字字过目地朗读古诗。能背诵

古诗。

3、能依据画面大致了解古诗的意思，并能依据图画背诵符合

图意的诗句。

4、熟悉部首“雨字头”。练习描写“雪、灭”2个字。

教学重点难点：

能在老师的关心下借助“解释”和“参考译文”大致了解诗

句的意思。体会老渔翁在安静、寒冷的江面上孤舟独钓的情景。

教学过程：

一、观赏“江雪”图，学习“雪、寒”2个生字。

1、出示“江雪”图片，引导同学看图说话。、师：谁能用一

二句话介绍一下列图上的景象?

2、沟通反馈，适时出示生字卡片“雪、寒”。

3、总结，板书古诗题目，学习“雨字头”。师：同学们观看

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得很认真，说得也很完好。这幅画上画的是：寒冷的冬天到了，大雪

不停地下着，江边已积了厚厚的雪。今日我们要学习一首古诗，题目

是——板书——江雪写“雪”时，用红色标注“雨字头”，边写边

说：第三笔是——横钩;这一点一点的多像——小雨点啊!

师：有谁知道老师为什么要把这部分用红笔写出来?(不知道的，

可以看看书。)

二、观赏配乐古诗诵读，依据画面和老师的讲解大致了解诗意。

1、播放媒体，同学赏听。

师：让我们一起来听听唐朝的诗人柳宗元写的这首古诗，大家

要认真看图，仔细听录音。

2、再放媒体，老师讲解一句意思，再出示一句诗句。师：请

大家认真听老师讲解，再看着画，听录音，想想你明白了什么?师：

寒冷的冬天到了，高校纷纷扬扬，山上早已不见了小鸟的影子，山里

的小路上看不见一个人影。这真是——千山鸟飞绝，万径人踪灭。师：

在这冰天雪地里，有一个老翁穿着蓑衣，头戴斗笠坐在一条小船上单

独一人在江上钓鱼呢——孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

3、沟通听明白了什么。先自己说说，再同桌沟通。

三、指导朗读古诗

1、出示整首古诗，明确学习任务。

2、老师一句一句范读，同学跟读。

四、自由练习朗读，多种形式反馈朗读。

1、自由练读。

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2、小组沟通读。

3、全班沟通读。

4、打擂台背诵古诗。

五、复习稳固认读生字，指导有意识记忆字形。

1、抽读生字

2、沟通记字好方法。

六、稳固了解诗意。

1、依据老师讲的内容，背诵相关的诗句。