第三单元物态变化单元复习（授课PPT）-【大单元教学】八年级物理上册同步备课系列（人教版2024）.pptxVIP

单元复习;一、知识技能

1.描述六种物态变化概念、特点及吸放热情况，判断常见现象所属物态变化。

2.掌握温度与物态变化关系，了解常见物质熔点、沸点等，会用温度计。

3.理解物态变化在生活中的应用。

二、能力培养

1.观察实验体验物态变化，设计简单实验并操作。

2.培养科学探究能力，提出问题、设计方案、分析数据及评价结果。

3.提高分析解决问题能力，运用知识解释生活现象、控制物态变化。

三、情感价值

1.激发对科学的兴趣。

2.增强环保意识。

3.培养团队合作精神。;引入;（一）温度：

1.温度：

（1）概念：；

（2）单位：，符号为；

（3）摄氏温度：规定在标准大气压下冰水混合物的温度为，沸水的温度为。

2.温度计：

（1）原理：；;（2）使用方法：

①估计被测物体的温度，以便选择合适的温度计；

②观察温度计的和；

③温度计的应全部浸入被测液体中；

④温度计的玻璃泡不能碰触或；

⑤读数时玻璃泡（能/不能）离开被测液体，视线要与温度计中液柱的上表面。

;（二）探究熔化和凝固过程中温度的变化规律

1.物态变化

（1）物质的三种状态、、。

（2）物态变化：。

（3）常见的六种物态变化：

①熔化：物体由变为的过程；

②凝固：物体由变为的过程；

③汽化：物体由变为的过程；

④液化：物体由变为的过程；;⑤升华：物体由直接变为的过程；

⑥凝华：物体由直接变为的过程。

2.实验：探究固体熔化时温度的变化规律

（1）实验原理和方法

①通过海波、石蜡，每隔一段时间观，记录一次物质的，分析比较物质状态发生变化时，的规律。

②通过，作出，寻找物质状态发生变化的普遍规律。;③水浴法加热：在探究固体熔化时温度的变化规律实验中，利用

给加装入试管中的海波和石蜡加热，这种方法叫水浴法。优点：可以使物质，还可以控制物质温度。

（2）注意事项

①安装实验装置。

②固态海波和石蜡应为，温度计液泡与固态物质充分接触，但不能接触和容器底。

③酒精灯应用，外焰温度最高。

④加热过程中，要用法、使固体均匀受热。;（3）实验结论

不同的物质在熔化过程中温度变化的规律:

①有的物质(如海波),在熔化过程中虽然继续对它加热,但保持不变;

②有的物质(如石蜡),在熔化过程中先变软,后变稀,最后为液体,且继续加热，温度。

不同物质在凝固过程中的温度变化规律：

①有的物质(如海波),在凝固过程中持续放热,但保持不变;

②有的物质(如石蜡),在凝固过程中先变稠,逐渐为固体,且继续放热，温度。;（三）熔化和凝固

1.熔化：

（1）熔点：晶体熔化时的。

（2）特点：

晶体：吸收热量，温度。

非晶体：吸收热量，温度。

（3）晶体熔化条件