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第一章宇宙中的地球地球的圈层结构
地球的内部圈层结构
凡尔纳的科幻小说《地心游记》中,主人公可以再地下旅行,甚至穿过地心。当前的科技水平来说,人类还无法实现地心漫游。目前最深的钻井为12千米,仅仅接触地球的表皮。
那么人类是通过怎样的方式认识地球内部结构呢?
目前世界上最深的科学钻探井——前苏联的科拉SG3超深钻井,深12262米。目前世界上最深的科学钻探井——前苏联的科拉SG3超深钻井,深12262米。然而,其深度仅仅触及地球的“表皮”
哇,好大的西瓜啊!但不知道熟没熟,怎么办呢?地球的内部又是怎样的?究竟隐藏着什么样的秘密?科学家是靠什么探测到地球内部的结构的?
人类无法“钻”到地球内部去探索地球实际的结构,但根据地震波在地下不同深度传播速度的变化,人们认识到地球具有圈层结构。当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫做地震波。地震波
8分类传播速度所经物质状态共同点横波纵波地震波质点震动方向与传播方向垂直的波质点震动方向与传播方向一致的波纵波(P)横波(S)较慢较快固体固体、液体、气体都随所通过物质的性质而改变
2010年1月12日,加勒比海岛国海地发生里氏7级强震,给当地人们生命、财产造成巨大的损失。灾后,从一个架设在马路上的监视器可以清楚地重现地震发生瞬间的情景:大地剧烈晃动,先是上下颠簸、再添加左右摇晃。这使一位当时在一艘等候进太子港的轮船上幸免于难的船员怀疑自己的记忆:当时只感觉到上下颠簸,并没有体会到监视器所拍摄到的左右摇晃。(1)解释材料中船员的记忆是否有误?(2)地震后,为何大地先是上下颠簸、后左右摇晃?纵波、横波特性
(1)解释材料中船员的记忆是否有误?(2)地震后,为何大地先是上下颠簸、后左右摇晃?纵波速度比横波快。纵波能在液态中传播,横波不能。
1160005000400030002000100003691215深度:km速度:km/s地震波的传播速度与地球内部圈层的划分地球内部地震波速发生突然变化的面叫不连续面。横波纵波
60005000400030002000100003691215深度:km速度:km/s地幔外核内核地壳33km2900km古登堡界面地震波的传播速度与地球内部圈层的划分地核莫霍界面下地幔上地幔
13地幔是固体,外核是液体物质组成或状态发生了变化地壳地幔外核内核莫霍界面古登堡界面思考题在莫霍界面和古登堡界面,地震波波速突然变化说明了什么问题?1请推测地幔和地核的物质状态。2
地壳:固态地幔:熔融状态外核:液态内核:固态
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地壳:固态地壳地壳位于莫霍界面之外,是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬外壳。它厚薄不一,大陆部分比较厚,大洋部分比较薄,平均厚度为17千米。
地壳厚薄不一,平均厚度为17千米。大陆地壳较厚,平均厚度约39~41千米,高山、高原地区(如青藏高原)地壳厚度可达60~70千米;大洋地壳较薄,平均厚度约5~10千米。地球大范围固体表面的海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄。海洋地壳大陆地壳地壳
地幔:熔融状态地幔地幔介于莫霍界面和古登堡界面之间,从莫霍界面至地下1000千米深度为上地幔,1000千米~2900千米范围内为下地幔。上地幔顶部大约60~250千米至400千米深度之间,存在一个软流层,一般认为是岩浆的主要发源地。
岩石圈内核山地海洋岩石圈上地幔地壳软流层莫霍界面平原岩石圈地壳和上地幔顶部(软流层以上),由坚硬的岩石组成的圈层部分。
外核:熔融状态地核地核以古登堡界面与地幔分界,厚度为3400多千米。根据地震波波速的变化,可以将地核分为外核和内核两层。地核的温度很高,压力和密度很大。内核:固体金属球
古登堡界面2900千米(地幔与地核分界线)外核内核液态固态莫霍界面33千米(地壳与地幔分界线)平均厚度约17千米大陆厚,海洋薄地壳岩石圈上地幔熔融物质下地幔固态物质软流层80-400km
地球的外部圈层地球的外部圈层可分为大气圈、水圈、生物圈,各个圈层既围绕地表可各自形成一个封闭的体系,同时又相互关联、相互影响、相互渗透、相互作用,并共同促进地球外部环境的演化。
成分作用干洁空气氮气构成有机体的重要元素氧气一切生物生命活动必需的物质二氧化碳植物进行光合作用的原料;对地面有保温作用臭氧大量吸收太阳辐射中的紫外线,保护地球上的生物水汽影响天气变化的重要因素固体杂质是成云致雨的必要条件大气圈包围着地球,由气体和悬浮物组成的复杂系统氧21%氮78%
25对流层外大气层热层中间层平流层12km50km85km500km3000km大气圈包围着地球,由气体和悬浮物组成的复杂系统
26水圈由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。
27生物圈地球表层生物及
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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