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PEP四年级英语上册Unit4Myhome

PartB第一课时说课稿

一.说教材

1.说教学内容

本次说课的内容是人教版四年级上册第四单元PartB部分第一

课时内容，内容包括Let’slearnLet’sdo.主要的学习内容是phone、

bed,、sofe、fridge、table、TV等单词，并能在日常生活中运用。

能听懂课文中出现的指示语，并能按照指令做出相应的动作.

2.说教材地位

本单元的话题是用家里一些常见的生活用品和家具展开的，这些

东西都是学生非常熟悉而且和生活息息相关的。所以这样老师教起来

比较顺手，学生学起来也乐于学习，并易于在生活中经常应用。

二.说教学目标

义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用

能力打基础，为他们继续学习英语和未来发展创造条件。语言即使交

流的工具，也是思维的工具。依据新课标的要求我把教学目标制定为

知识目标，能力目标以及情感目标。下面来看看具体的要求。

知识目标：

词，并能在日常生活中运用。

2能听懂课文中出现的指示语，并按照指令做出相应的动作。

能力目标：

能听懂并发一些指令并能在实际中应用。

情感目标:

1.培养学生创新精神和实践能力，提高学生的口语表达能力和交

际能力。

2.培养学生对家的热爱。

三.说教学重难点

（为了更好的的1.能听，说，认读phone、bed、sofe、fridge、

table、TV等单完成这部分的教学目标我把一下内容作为教学重难

点。）

教学重点：学生听，说，认读phone、bed、sofe、fridge、able、

1

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TV.

教学难点：培养学生创新精神和实践能力，提高学生的口语表达

能力和交际能力。

四.说教学方法

1.说教法

英语课程标准中把激发学生的学习兴趣放在重要的位置，针

对小学生好唱、好玩、好动的年龄特征，我设计了歌曲、游戏突出趣

味性和现实性。采用了，直观演示法、交际法、任务型教学法等教学

相结合的方法。

2.教学手段

根据本节课的内容特点，在教学过程中充分利用形象的图片，结

合多媒体辅助手段，创造出趣味性、真实性的语言环境，使课堂学习

氛围浓厚。通过多媒体及形象图片的介入，设计出真是自然的英语环

境，有助于突出重点、突破难点，是学生轻松掌握知识点。

3.学法指导

教务于学，教学的主要任务不仅是积累知识，而且还要发展思维，

教师在传授知识的同时，更主要的是要教会学生学习方法，通过让学

生自己动口动手进行交流，使不同水平的学生都有学习的积极行，都

有收获。

4教学评价手段

小学英语教学评价的主要目的是刺激学生的学习兴趣和积极性，

形成继续学习的动力。因此。在教学过程中，我采用表扬和鼓励性的

语言，对学生进