北师大版二年级上册语文教案[1].doc

北师大小学语文第三册教学计划

一、学生状况分析：

学生升入二年级时，已经认识近1000字，对汉字的特点有了比较切实的感性认识，并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首，还掌握了至少三种独立认字的方法。

二、教学目标：

1、认字474个。

2、继续学习常用部首（累积学习70个左右），能根据部首推知一部分生字的字意。练习分析字型，在一定范围内实现认写合流。

3、学习部首查字法，达到熟练的程度。

4、能综合运用所学认字方法，在阅读时能独立认字。

三、教学内容：

1、第一单元复习学过的认字方法。

2、第二单元学习部首查字法。

3、二、七、十二单元集中识字，学习25个常用部首。

4、第六单元金钥匙，分析字型的师范。

5、第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结。

四、教学重难点：

1、培养学生的语文实践能力。注意学生在实践中“感悟”，体会汉字的特点，感受汉字之美。实现认字过程中“情感、态度、价值观的正确导向”。

2、形成能力。

3、要正确处理认字、识字能力、文字知识三者之间的关系。“认字量”是形成认字能力的基础，文字知识是为多认字、快认字和培养识字能力服务的。

4、利用恰当的时机、恰当的方法实现部分认字与写字的合流。学生学习字理的过程，学习练习分析字型，既是“认字”，也是“写字”的步骤。

五、课时安排：

58课时。

教学进度表

起月周

起月周次

止日

备注

计

单元（课）

划

节

进度

教学内容

课时数

19、1～3第一单元秋天6

26～10第一、二单元丁丁冬冬学识字（一）6

313～17第二、三单元祖国6

420～24第三、四单元自立6

527～10、1第四单元自立2

64～8第五单元好奇4

711～15第五、六单元勇敢6

818～22第六、七单元丁丁冬冬学识字（二）6

925～29第七、八单元合作3

1011、1～5第八、九单元书的世界2

118～12第九、十单元考验6

1215～19十、十一单元水和风6

1322～26十一、二单元丁丁冬冬学识字（三）6

1411、29～12、3第十二单元丁丁冬冬学识字（三）6

156～10第十三单元诚实6

1613～17第十四单元画6

1720～24第十五单元玩具和游戏6

1827～31第十六单元岁月3

191、3～7总复习6

第1单元秋天

单元评价建议：

考核内容：22个生字

教学目标:

1.会写20个生字，会认40个字。比较“己”和“已”两个字，区别多音字“转”和“行”读音

2.能背诵《秋天到》和古诗《山行》。正确、流利地朗读《火红的枫叶》、《植物妈妈有办法》、以及自渎课文《落叶》，理解课文内容。

3.练习组字小魔术和词语搭配，学会叠词，体会叠词的作用。

4.练习向家长提出要求，懂得能为家长着想，提出合理要求。

课时安排：7～8课时

秋天到

（第一课时）

知识技能：

1．学会书写7个生字，重点是“转”和“黄”的笔画；会认13个字。

2．通过诗歌掌握秋天