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4.光的干涉
课标要求
1.知道光的双缝干涉现象和产生干涉现象的条件.
2.理解明暗条纹的成因及出现明暗条纹的条件.
3.掌握干涉条纹间距和光的波长之间的关系.
4.知道薄膜干涉的现象和应用.
思维导图
必备知识·自主学习——突出基础性素养夯基
一、双缝干涉
1.双缝干涉实验
(1)实验:如图,让一束平行的____________投射到一个有两条狭缝的挡板上,两狭缝相距很近,两狭缝就成了两个波源,它们的振动情况总是________的,两个波源发出的光在挡板后面的空间互相叠加.
(2)现象:屏上得到了____________的条纹.
(3)结论:证明光是一种____.
2.出现明、暗条纹的条件
(1)当光从两狭缝到屏上某点的路程差为半波长λ2的________(即波长λ的整数倍)时,这些点出现明条纹;当路程差为半波长12λ的
(2)和一般波的干涉一样,光干涉的条件是两列光的________相同.能发生干涉的两束光称为相干光.
3.计算波长的公式
设两缝间距为d,两缝到屏的距离为l,当d和l一定时,计算表明:当l?d时,相邻两条亮条纹(或暗条纹)的间距为Δx=ldλ
利用此式,测出条纹间距离Δx,即可求出光的波长.
二、薄膜干涉
1.定义
由薄膜两个面________的光波相遇而产生的干涉现象.
2.应用
(1)检查平面的____________.
(2)光学镜头上的________.
(3)太阳镜片上的________.
[导学1]
(1)用滤光片和单缝屏也可以获得单一频率的光源.
(2)单色光的波长越大,光屏上的条纹间距越大;双缝屏到光屏的距离越大,条纹间距越大;双缝间距离越小,条纹间距越大.
[举例]
热菜汤表面的油花、马路上积水表面的油膜都会呈现彩色的条纹,这些彩色花纹是由于白光中各色光波长不同,发生干涉后条纹间距不同,薄膜上就会出现彩色花纹.
关键能力·合作探究——突出综合性素养形成
探究点一对双缝干涉实验原理的理解
归纳总结
1.光的干涉现象
两列光波在空间相遇时发生叠加,在某些区域总加强,在另外一些区域总减弱,且加强区和减弱区相互间隔,从而出现明暗相间条纹的现象叫光的干涉现象.
2.干涉条件
两列光的频率相同,振动方向相同且相位差恒定.能发生干涉的两列波称为相干波,两个光源称为相干光源,相干光源通常可用同一束光分成两列而获得,称为分光法.
3.杨氏干涉实验法
利用如图所示装置,让一束平行的单色光(例如激光)射到一个有两条狭缝S1和S2的挡板上,狭缝S1和S2相距很近(约0.1mm).如果光是一种波,这样的两条狭缝即成为振动情况总相同的两个波源.两个波源发出来的光在挡板后面的空间相互叠加,观察到的现象:光在一些位置相互加强,在另一些位置相互减弱,在挡板后面的屏上得到明暗相间的条纹.
4.杨氏实验的意义:证明了光的确是一种波.
典例示范
例1在双缝干涉实验中,以白光为光源,在屏上观察到彩色干涉条纹.若在双缝中的一缝前放一红色滤光片(只能透过红光),另一缝前放一绿色滤光片(只能透过绿光),已知红光与绿光频率、波长均不相等,这时()
A.只有红色和绿色的双缝干涉条纹,其他颜色的双缝干涉条纹消失
B.有除红色、绿色外的其他颜色的双缝干涉条纹
C.任何颜色的双缝干涉条纹都不存在,但屏上仍有光亮
D.屏上无任何光亮
归纳总结
双缝干涉问题的三点注意
(1)双缝干涉的条件是必须有相干光源,且双缝间的间距必须很小.
(2)光源不同部位发出的光不一定具有相同的频率和恒定的相位差,所以一般情况很难观察到光的干涉现象,用单一频率较好的激光做实验比较容易获得成功,用普通光源做实验时可先用单缝获得相同频率的光,再用双缝将一束光“一分为二”的方法获得相干光源.
(3)在单色光的干涉条纹中,两相邻明条纹或暗条纹间的距离是相等的,不同色光的条纹间距不相等.
素养训练1由两个不同光源所发出的两束白光落在同一点上,不会产生干涉现象.这是因为()
A.两个光源发出光的频率不同
B.两个光源发出光的强度不同
C.两个光源的光速不同
D.这两个光源是彼此独立的,不是相干光源
素养训练2(多选)用红光做光的双缝干涉实验,如果将其中一缝改用蓝光,下列说法正确的是()
A.在光屏上出现红蓝相间的干涉条纹
B.只有相干光源发出的光才能在叠加时产生干涉现象,此时不产生干涉现象
C.频率不同的两列光也能发生干涉现象,此时出现彩色条纹
D.尽管亮暗条纹都是光波相互叠加的结果,但此时红光与蓝光只叠加不产生干涉现象
探究点二双缝干涉中明暗条纹的判断
归纳总结
1.亮条纹的条件
屏上某点P到两狭缝S1和S2的路程差正好是波长的整数倍或半波长的偶数倍.即:
|PS1-PS2|=kλ=2k·λ2(k=0,1,2,3,…
k=0时,PS1=PS2
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