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(Lead-inCartoontime)Unit5She’smymother
Whatcanyouseeinthepicture?Let’ssay
What’sthesongabout?Let’slistenFatherfinger,fatherfinger,whereareyou?HereIam,hereIam,howdoyoudo?Motherfinger,motherfinger,whereareyou?HereIam,hereIam,howdoyoudo?
Let’sthink家庭是由什么组成的呢?Whatmakesafamily?这是本单元的大问题,思考一下,不急于现在回答哦~
Howmanyfamiliescanyoufind?A.1.B.2.C.3.Let’swatch
Let’swatch
Howmanyfamiliescanyoufind?A.1.B.2.C.3.Let’ssaytadpole
Let’smatchWhoishe/she?
Let’slearnThisismymum.Goodevening.
Let’smatchWhoishe/she?
Let’slearnThisismydad.Goodevening.Goodevening.
Let’smatchWhoishe/she?frog
Let’slearnHowdoBobbyandSamfeel?Bobby和Sam感觉怎么样?surprised(惊讶的)confused(困惑的)She’smymum.She’sgreat.Hi.Who’sshe?
Let’slisten听课文,享受故事。可圈出自己认读有困难的单词哦~pondquick
Let’srepeat注意模仿语音语调哦~
Let’srepeat注意模仿语音语调哦~
Let’srepeat注意模仿语音语调哦~注意模仿语音语调哦~
Let’sprepare小组内分角色朗读。6人组合作表演。(4人组可以选择1-3图,或4-5图)可以适当加入自己的语言哦~
Role-playItismorning.Bobbyiswithhisdad.Samiswithhismum.Whatcantheysay?四人小组,参考卡通,合作表演Hello/Hi/Goodmorning...Thisismy.../She’s...Nicetomeetyou....
Let’sthinkCanyouthinkofadifferentanimalfamilytoreplaceTadandhismum?(你能想到别的可以替换Tad和妈妈的动物家庭吗?)...两人小组,合作速绘,准备介绍
Let’ssayWhoisintheAlphabetFamily?字母家族WhoisinBobby’sfamily?WhoisinSam’sfamily?
Let’sfindMeetnewmembersinAlphabetfamily.认识新成员
Let’scircleReadthestoryagainandfindtheletters“Oo”,“Pp”and“Qq”.(再读卡通,圈出含有字母“Oo”,“Pp”,“Qq”的单词。)
OoPpQqLet’slearn
Let’swriteDoyouknowotherwordswiththeletters“Oo”,“Pp”or“Qq”?
Let’sthinkWhatmakesafamily?
Let’schantHey,hey,whatmakesafamily?That’saBIGquestion.Mumanddad,handinhand.Makeafamily,niceandgreat!
Homework1.Readthecartoonfluentlyandactitoutwithyourfingerpuppetstoyourparents.2.PracticesingingthesongFingerFamily.3.Drawthreepeoplefromyourfamily.
Thankyou!
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