2024年六年级班主任工作总结参考范文（3篇）.docxVIP

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2024年六年级班主任工作总结参考范文

经过了一学期的繁忙，即将送别毕业班，心中充满满足与欣慰。平稳地度过小学的最后阶段，无任何意外发生，圆满完成了本学期的任务。自一年级至六年级，我持续担任这个班级的班主任，对孩子们的学习生活有着深入的了解。然而，我逐渐认识到，现代的孩子们见多识广，对社会、家庭、环境的理解更为深刻，要胜任班主任的角色实属不易。我努力接近他们，使自己融入孩子们的世界。

因此，我与学生们建立了深厚的情感纽带。我热爱这班孩子，他们各具特色，有的文静，有的活泼，有的见解独特，有的知识丰富，有的乐于助人，有的胸怀宽广，有的顽皮好动，有的关心他人。

为了做好班主任，确切地说，为了能与学生们和谐共处，我精心制定计划，从孩子的视角出发，给予他们自由发展的空间，让他们得到更多的锻炼。

1.注重思想品德教育，关注学生的心理健康。六年级的学生思想日渐成熟，对待事物有独立的见解，因此需要耐心细致地开展思想工作，这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我常与学生沟通，了解他们的思想动态，发现问题及时与家长沟通，引导他们树立健康的人生观，学会关心他人、关心身边的事，从自我做起，从小事做起，正确认识自我，培养高尚的情操。

2.恰当地把握与学生沟通的尺度。作为母亲，我深知孩子需要鼓励，需要信心。我慷慨地给予每个学生赞美，无论他们的学习成绩如何。同时，我也会适时地进行严肃的批评，这是把握与学生沟通尺度的关键。特别是对犯严重错误的学生，要让他们明白错误的后果，并鼓励他们下定决心改正，给予他们信心。

3.利用板报作为自我管理的宣传平台。我将板报的编辑工作交给有能力且热爱宣传工作的学生，指导他们发挥各自的长处，合理安排内容，使板报成为有效的宣传工具。

4.发挥小助手的潜力。在班级中，每个学生都有为班级、为老师出力的能力，因此让他们找到适合自己的岗位，做好能为他人带来便利，为班级带来荣誉的事情。这样，班级的凝聚力也得以增强。如果我因故不在学校，课代表会组织同学学习，安排作业，有时还能批改一部分。这使得学习秩序井然。每当班级出现不良现象，班干部能主动调查，开会讨论，提出解决方案。

5.积极参与集体活动，增强班级的凝聚力。我常告诉学生，我们六(3)班是一个家，学习不仅仅是个人的进步，更是班级的进步。在学校的各项比赛中，我都会带领他们积极参与，他们在这些活动中也取得了优异的成绩。

6.主动与各科教师沟通，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。我始终主动与任课教师协商，引导学生尊重老师的劳动，培养良好的学习态度，增进师生友谊。

即将告别学生，虽然可以稍作喘息，但又充满了不舍。尽管班主任工作充满挑战，但在此期间建立的与学生们的情感纽带让人难以忘怀。我会怀念我所带领的班级，这份记忆将永存心间！

2024年六年级班主任工作总结参考范文（二）

本年度，我荣幸地承担了六年级一班的班主任工作，不负学校所托。经过一学期的辛勤耕耘与不懈探索，该班级学生在多个方面均取得了显著的进步，现总结如下：

1.在接手之初，我注意到部分学生行为习惯有所欠缺。为此，我根据学生实际情况，制定了详尽的班级规章制度，包括班级公约、班级目标、班风、学风等，旨在为学生设定明确的奋斗方向，激发其前进动力。同时，通过营造优良的班风、学风，为学生营造积极向上的学习氛围。

2.为快速培养学生良好的行为习惯，我充分利用课间、自习课等时间与学生进行深入交流，了解他们的内心世界。我坚信，六年级是学生接受教育的关键时期，除了学术上的指导，更需注重思想教育，使学生深刻理解团结、互助、文明的价值，并学会明辨是非，树立正确的人生观。

3.针对学生学习积极性及参与活动热情不高的问题，我迅速制定了奖励制度，通过班委会每周五的总结及每周一的班会，及时指出学生存在的问题并予以纠正。同时，我将班级情况发布在班级博客上，使学生了解自己的不足与差距，逐步在纪律、卫生、学习等方面取得进步。

4.为激发学生的参与热情，我积极鼓励学生参与学校的各项活动，并鼓励他们撰写班级所闻、日记等，以此锻炼其写作能力并培养集体主义精神。对于学生在比赛中取得的优异成绩，我均会在班级内进行表彰，并发布在班级博客上，让学生感受到成功的喜悦。

5.我深知学生的教育需要家校共育。因此，对于部分表现欠佳的学生，我会及时与家长沟通，汇报学生情况，寻求家长的配合与支持。我的认真负责与努力赢得了家长的认可与信赖。

6.我始终认为交流是沟通的最佳方式。因此，我时常与学生交流，了解班级情况，并鼓励学生对我或班级提出建议。学生对我的建议、理解和认可让我深感欣慰。在不久前的跳绳比赛和跑操比赛中，虽然我班跳绳成绩未能超越其他班级，但我及时鼓励学生重拾信心，团结一心，最终取得了学校总分第一的好成绩。这些成绩的取得