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《大学英语混合式教学中的有效教学行为研究》篇一
一、引言
随着信息技术的发展和教育的改革,混合式教学已经成为大学英语教学中的一种重要教学模式。混合式教学融合了在线学习和传统课堂学习的优势,为学生提供了更加灵活、多样的学习方式。然而,如何在混合式教学模式下实施有效的教学行为,是教育工作者需要深入探讨的问题。本文旨在研究大学英语混合式教学中的有效教学行为,以期为教育实践提供理论支持和指导。
二、混合式教学的特点与优势
混合式教学结合了在线学习和传统课堂学习的优点,具有以下特点:
1.灵活性:学生可以根据自己的时间和进度进行学习,不受地点限制。
2.个性化:根据学生的学习风格和需求,提供个性化的
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