- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三单元11再塑生命的人
目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏
1.【原创题】阅读语段,完成题目。她坐在台阶.上出神地看着绽.放的金银花,思考着之前
被ɡē置的是否去西部支教的问题。虽然支教地区生活条件
艰苦,报酬.也无法和现在相比,但她认为人生的价值不是
用金钱来衡量的。想到这里,她决定去西部支教,身体力
行帮助贫困孩子用知识改变命运。这时候的她,才真正觉
得自己脱去了zhì气,成长为了一个敢担当、肯奉献的大
人。234561
(1)给加点字注音。台阶.(jiē)绽.放(zhàn)报酬.(chou)(2)根据拼音写汉字。ɡē(搁)置zhì(稚)气(3)为语段中的“衡量”选择释义,正确的是。(只
填序号)①考虑;斟酌②比较;评定jiēzhànchou搁稚②234561
2.下面是小明同学写的读后感,按要求填空。①在我读完《再塑生命的人》这篇课文后,被坚.强.的
海伦深深地感动了。②我看不到海伦有丝毫的恐惧、凄凉
和悲哀,看到的是她那光明的内心世界、坚强的意.志.和对
生活的爱。③我不禁感.慨.;只要你心向光明,那么,即使
你永远生活在无边的黑暗中,也能感受到满世界灿烂的阳
光。234561
(1)第句有语病,修改意见是:?。(2)第句标点符号使用不恰当,应将“”改为
“”。(3)上文加点词语的词性依次是、?
、?。①删去“在”③;:形容词名
词动词234561
您可能关注的文档
- 吉林省2024七年级语文上册第一单元2济南的冬天课件新人教版.pptx
- 吉林省2024七年级语文上册第一单元1春课件新人教版.pptx
- 吉林省2024七年级语文上册第五单元题型专练课件新人教版.pptx
- 吉林省2024七年级语文上册第五单元基于学习任务群的大单元作业设计课件新人教版.pptx
- 吉林省2024七年级语文上册第五单元20狼课件新人教版.pptx
- 吉林省2024七年级语文上册第五单元19大雁归来课件新人教版.pptx
- 吉林省2024七年级语文上册第五单元18我的白鸽课件新人教版.pptx
- 吉林省2024七年级语文上册第五单元17猫课件新人教版.pptx
- 吉林省2024七年级语文上册第四单元写作思路要清晰课件新人教版.pptx
- 吉林省2024七年级语文上册第四单元题学习活动少年正是读书时课件新人教版.pptx
- 第5课 控制系统的三个环节(教学设计)2023-2024学年五年级下册信息科技浙教版.docx
- 2024-2025学年高中历史必修三北师大版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中音乐九年级下册苏少版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)七年级上册川教版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中地理必修二鲁教版教学设计合集.docx
- 【新课标】Unit 2 What time is it整体单元教学设计.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)八年级上册滇人版(2016)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)四年级上册西师大版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中地理选择性必修2中图中华地图版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)八年级上册湘电子版(2019)教学设计合集.docx
文档评论(0)