北师大版八年级生物上册教学计划(6篇).pdfVIP

北师大版八年级生物上册教学计划(6篇)--第1页

北师大版八年级生物上册教学计划(6

篇)

北师大版八年级生物上册教学计划1

一、指导思想：

以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神

和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式──变被动接受式

学习为主动探究式学习为突破口，注重学生的素质教育，提高学

生各方面的能力，培养学生的个性特点。教学与育入相结合。

二、学生情况分析：

本学期，我任教了八年级1、2、6班的生物。全班学生基础

较差，学生学习生物不太积极，主动学习的能力不强。在这个基

础上我相信通过我们师生的共同努力，能够圆满的完成本学期的

学业课程。

三、教材分析：

第五单元包括动物和细菌、真菌两大部分内容。关于前三章

动物部分，教材先探讨生物圈中有哪些动物，再探讨它们在自然

界中的作用以及与人类的关系。按进化顺序逐门逐纲讲述各类群

形态结构和生理功能。考虑到人体结构和生理的内容已在第四单

元讲述，本单元关于动物的结构和生理的内容做了较大幅度的简

北师大版八年级生物上册教学计划(6篇)--第1页

北师大版八年级生物上册教学计划(6篇)--第2页

化，以避免重复。第四章和第五章主要讲解了在生物圈中扮演了

分解者的细菌和真菌在生物圈中的作用。通过这两个章节的学习，

使学生对我们生存的环境更加熟悉，同时也更加了解在我们生存

的环境中很多渺小的东西往往在生活中起着重要的作用。

第六单元认识生物的多样性，是中学生必备的生物学基础知

识，是其行为的基础之一，保护生物的多样性，是其认识和行动

的必然结果。作为一个现代公民，应当理解每种生物都有其存在

的价值，保护生物多样性就是保护人类自己，并且应当身体力行。

因此，第六单元生物的多样性及其保护，在本册教材中占有相当

重要的地位，他既是对前面所学知识的总结、回顾和发展，是学

生生物科学素养的重要的组成部分，也是现代公民必备的基础知

识和基本行为，同时，为学生的持续发展，由自然人转变为社会

人打下了一定的基础。

四、教学方法与措施：

1、启发示教学，让学生自主地从实践中获得知识，提倡学

生课后探究。将理论和实践紧密结合起来，从兴趣中获得更大的

收益。

2、精讲多练，注重学生的解题思维，充分发挥学生的畅想

思维。

3、做好单元过关测试及讲评。

4、认真批阅每课基础训练题及课堂练习题。

5、贯彻教学育人的原则。

北师大版八年级生物上册教学计划(6篇)--第2页

北师大版八年级生物上册教学计划(6篇)--第3页

五、渗透法制内容及目标：

1、《__环境保护法》

第一条

为保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，

保障人体健康，促进__现代化建设的发展，制定本法。

第三条

本法适用于__领域和__管辖的其他海域。

第四条

国家制定的环境保护规划必须纳入国民经济和社会发展计

划，国家采取有利于环境保护的经济、技术__和措施，使环境保

护工作同经济建设和社会发展相协调。

第五条

国家鼓励环境保护科学教育事业的发展，加强环境保护科学

技术的研究和开发，提高保护科学技术水平，普及环境保护的科

学知识。

2、《__渔业法》

第一条

为了加强渔业资源的保护