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北师大版八年级数学下册教学工作计划

一、上一学期学生学习情况（基本知识、基本技能掌

握情况、能力发展）和教学工作中的经验、问题：

上学期期末考试的成绩总体较好。在学生所学知识的

掌握程度上，大部分学生能够透彻理解知识，知识间的内

在联系也较为清楚，但个别学生连简单的基础知识还不能

有效的掌握，成绩较差。在学习能力上，一些学生课外主

动获取知识的能力较差，向深处学习知识的能力没有得到

培养，学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要进

一步加强，以提升学生的整体成绩；在学习态度上，绝大

部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去。

二、本学期教学内容（概念、法则、原理等）和目的

要求：

本学期教学内容，共计六章，第一章《一元一次不等

式和一元一次不等式组》本章通过具体实例建立不等式，

探索不等式的基本性质，了解一般不等式的解、解集、解

集在数轴上的表示，一元一次不等式的解法及应用；通过

具体实例渗透一元一次不等式、一元一次方程和一次函数

的内在联系。最后研究一元一次不等式组的解集和应用。

第二章《分解因式》本章通过具体实例分析分解因式与整

式的乘法之间的关系揭示分解因式的实质，最后学习分解

因式的几种基本方法。第三章《分式》本章通过分数的有

关性质的回顾建立了分式的概念、性质和运算法则，并在

此基础上学习分式的化简求值、解分式方程及列分式方程

解应用题。第四章《相似图形》本章通过对两条线段的比

和成比例线段等概念的学习，全面探索相似三角形、相似

多边形的性质与识别方法。第五章《数据的收集与处理》

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主要是概念的理解与运用。第六章《证明一》本章主要内

容是命题的相关概念、分类及应用。

重点（１）掌握不等式的基本性质，一元一次不等式

（组）的解法及应用。（２）掌握分解因式的两种基本方法

（提公因式法与公式法）。（３）掌握分式的基本性质、四

则运算、分式方程的解法及列分式方程解应用题。（４）成

比例线段的概念及应用和相似三角形的性质和判定。（５）

调查方法的应用。（６）命题的推理论证。

难点（１）对不等式的基本性质的理解和熟练运用，

一元一次不等式（组）的应用。（２）提公因式法与公式法

的灵活运用。（３）分式的四则混合运算和列分式方程解应

用题。（４）灵活运用比例线段和相似三角形知识能力的培

养。（５）几个概念的理解、区别和应用。（６）命题的推

理论证。

三、为了达到本学期教学目的要求将采取的具体措施

是什么？教学方法上做哪些改革？

1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标

准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认

真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。

2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍

数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思

考题，激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、

平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的学习课

堂氛围，让学生体会学习的快乐，享受学习。

4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑

海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育

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效果。

5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培

养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智

力因素，弥补智力上的不足。

四、本学期教学进度安排表：

单元章节教材内容课时预计上课日期

第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》

不等关系与不等式的性质2第1周2.21－2.22

不等式的解集