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迎新晚会策划书流程5篇

迎新晚会策划书流程精选篇1

一、设计思路：

早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年

来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健

康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但

有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲

子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，

使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力

的发展。

在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对

他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现

新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓

郁的情和爱在其激荡。

二、活动目标：

1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节

日的欢乐。

2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家

展现所学的本领。

3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、

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亲子情。

4．与家长一起体验迎新年的快乐。

三、活动准备：

1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。

2、音乐磁带。

3、家长制作的灯笼。

四、活动时间及地点：

五、参加活动人员：全班幼儿及家长。

六、活动主持：__（班主任）、张老师。

七、活动过程：

（一）、教师讲话。

师：“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一

起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们大五班的家长和小朋友欢

聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我先给大家拜个早年了！

祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意，合家幸福！20__年带

给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望！来，让

我们一起与可爱的小朋友手拉手，感受他们的童真童趣！让我们

一起回到孩童时代，一起迎接新年的到来！请欣赏阮云昕、张诗

雅、__、朱文轩四位小朋友带来的诗歌《新年》。”

（二）、师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民

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族的传统美德。

学前期的幼儿，可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社

会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的时

期。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形

成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教育是事在必行得，

针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情

况，根据幼儿的年龄特点，从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪

教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿

带来的礼仪方面的节目。”

1、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。

2、__等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。

3、__小朋友表演儿歌《上学》。

4、__小朋友表演儿歌《语言礼仪》。

5、__小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。

（三）、幼儿表演节目。

1、__等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

2、__等小朋友歌表演《学做解放军》。

3、__小朋友现场书法表演。

4、__小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。

（四）、亲子游戏活动。

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1、游戏“击鼓传花”。规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后

花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目（家长可以

和幼儿共同表演）。

2、游戏“听音乐抢椅子”。规则：家长手抱幼儿听着音乐绕

着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅

子的亲子为胜。

（五）、活动结束。

师：“孩子是带给我们幸福的使者，而我们是伴随孩子成长

的摇篮，在孩子一路走过的足迹里，有我们的辛酸，也有我们的

幸福。真心祝福所以的家长朋友们过一个快乐的新年，让我们带

着孩子们的祝福，伴随孩子幸福成长每一天。最后我们的小朋友

给亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶带来一首英文歌曲《新年好》。他们的

歌声意味着我们来年的生活是丰富多彩的！代表着我们来年的生