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第六单元;;;(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。;(3)文段中的①②③④处的标点运用有误的一项是

(C);童话是孩子们“爱的礼物”。它常通过怪dàn不经的

故事,滑jī的人物形象【甲】?地使孩子们学会感

知爱,懂得爱:在做出所有的努力之后①,一个美好的未

来就在等待着他们②—而只有这种信念才能给他们

【乙】?力量,使他们带着自信和自

尊去安全③,健康地成长。;2.下列句中加点成语使用错误的一项是(C);3.按照对偶的要求,将语段中的对联补充完整,正确的一项是(C)

宋代苏东坡说:“读书万卷始通神。”古往今来,学者没有不热爱读书的。多读书不仅有助于做学问,更可以帮助我们走出自身的狭隘,感受世界的丰富。对联“方尺大小藏尽?千秋事,寸指?容纳天地万物情”就是这个意思。

上联:方尺大小藏尽?千秋事

下联:寸指?容纳天地万物情;点拨:结合上联“方尺大小”可知,下联可用“寸指

厚薄”来对,“大小”是两个方面,“厚薄”也是两

个方面;结合下联“天地万物情”可知,“天地”是

空间宽度,“古今”是时间长度,上联可用“古今千

秋事”来对。;;揭;5.下面的A、B两句在讲述方式上有什么不同?分别刻画了

人们怎样的心理?

A.“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什

么衣服啊!”

B.“他实在没有穿什么衣服啊!”;答案:A句是人们转述小孩子的话,B句是老百姓直接说

的话。A句写出了人们既认同孩子的话,又震惊和惶惑的

心理,表现了人们对真相的逐渐接受;B句则写出了人们

已摆脱心理压力,真相已经大白。(意思对即可);6.“‘可是他什么衣服也没有穿啊!’一个小孩子最后叫了

出来。”让小孩子揭穿真相有什么深意?;7.这篇童话的情节在现实生活中并非实有,但又能令人信

服,为什么能产生这样的效果?

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