(课件)第一节描述运动的基本概念【精校】.pptxVIP

;[考点要求]

1．参考系、质点(Ⅰ)

2．位移、速度和加速度(Ⅱ)

3．匀变速直线运动及其公式、图象(Ⅱ)

实验一：研究匀变速直线运动;[高考导航];一、质点、参考系和位移;【根底练1】在评判以下运发动的比赛成绩时，运发动可视为质点的是();解析：马拉松比赛时，由于路程长，运发动的体积可以忽略，可以将其视为质点，故A符合题意；

击剑时，评委需要观察运发动的肢体动作，不能将其视为质

点，故B不符合题意；

跳水时，评委要关注运发动的动作，所以不能将运发动视为质点，故C不符合题意；

体操比赛时，评委主要根据体操运发动的肢体动作进行评分，所以不能将其视为质点，故D不符合题意。;【根底练2】以下说法中符合实际的是()

A．出租汽车按位移的大小收费

B．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同

C．路程、位移、速度都是矢量

D．当物体沿直线朝一个方向运动时，位移的大小等于路程;解析：出租汽车按路程收费，A错误；

将两个相对静止的物体分别作参考系观察另一个物体的运动，观察结果是相同的，B错误；

路程是标量，C错误；

物体沿直线朝一个方向运动时，位移的大小等于路程,D正确。;二、速度和加速度;;解析：物体的速度变化快，那么加速度一定大，速度变化的快慢就是加速度，A正确；

物体的速度变化大,其加速度不一定大,还要看时间，B错误；

物体的速度大，但速度不一定变化快，故加速度不一定大，C错误；

速度为零，但速度可以变化，那么加速度不一定为零，D错误。;考点一质点、参考系和位移;2．参考系

(1)研究地面上物体的运动时，常选地面或相对地面静止的物体作为参考系。

(2)研究某一系统中物体的运动时,常选该系统为参考系。例如:研究宇航舱内物体的运动情况时，选取宇航舱为参考系。;3．位移和路程;为有力支援武汉“抗疫〞，空军在2021年2月2日凌晨出动8架大型运输机，分别从沈阳、兰州、广州、南京起飞，向武汉紧急空运795名军队支援湖北医疗队队员和58吨物资，上午9时30分全部抵达武汉天河机场。对以上描述以下说法正确的选项是()

A．计算运输机飞行时间时，运输机不能看成质点

B．在分析运输机着陆动作时，运输机可以看成质点

C．“上午9时30分〞指的是最后一架运输机的飞行时间

D．“上午9时30分〞指的是最后一架运输机抵达武汉的时刻;[解析]计算运输机飞行时间时,与运输机的大小和形状无关，所以可以将运输机看成质点，A错误；

在分析运输机着陆动作时，不能忽略运输机的大小和形状，所以运输机不能看成质点，B错误；

“上午9时30分〞指的是最后一架运输机抵达武汉的时刻，D正确，C错误。;【对点练1】如以下图，飞行员(丙)在跳伞

训练，飞机驾驶员(甲)和地面指挥员(乙)在观

察了丙的运动后，发生了争论。关于甲、乙

争论的内容，以下说法正确的选项是()

A．甲选取了地面为参考系

B．乙选取了飞机为参考系

C．两人的说法中必有一个是错误的

D．两人选取参考系不同导致观察结果不同;解析：甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的，说法都是正确的。他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的，故A、B、C错误，D正确。;√;1．三个概念的比较;(多项选择)关于瞬时速度和平均速度，以下说法正确的选项是

()

A．平均速度的大小等于初速度与末速度的平均值

B．极短时间内的平均速度可认为等于瞬时速度

C．假设物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，那么它在这段时间内的平均速度一定等于零

D．假设物体在某段时间内的平均速度等于零，那么它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零;[解析]由平均速度和瞬时速度的定义可知，A错误，B正确；

每一时刻的瞬时速度都等于零，表示物体静止，那么平均速度一定为零，C正确；

平均速度为零，表示这段时间内位移为零，物体可能运动后又回到出发点，瞬时速度不一定等于零，D错误。;√;【对点练4】(2021·北京西城区模拟)用如以下图的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。固定在滑块上遮光条的宽度为，遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s，那么滑块经过光电门位置时的速度大小为()

?

?

?

A．0.10m/s B．100m/s

C．4.0m/s D．0.40m/s;1．速度、速度变化量和加速度的比较;2.质点做加速直线运动或减速直线运动的判断;(2021·十堰市上学期期中)足球比赛中，某运发动将向左冲来的足球向右踢回，踢球前后足球的速度大小分别为2m/s和5m/s，脚对球的作用时间为0.5s，此过程中足球的加速度为

()

A．6m/s2，方向向右 B．6m/s2，方向向左

C．14m/s2，方向向右 D．14m/s2，方向