第13课《太阳和月球》（教学设计）-2023-2024学年科学四年级下册人教鄂教版.docx

第13课《太阳和月球》（教学设计）-2023-2024学年科学四年级下册人教鄂教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：太阳和月球

2.教学年级和班级：四年级下册科学

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学探究：通过观察太阳和月球的图片，让学生能够提出问题并作出假设，通过实验和观察来验证假设，培养学生的科学探究能力。

2.科学思维：培养学生运用科学知识进行思考和分析问题的能力，能够从不同角度思考问题，并能够进行逻辑推理和论证。

3.科学交流：培养学生能够用清晰的语言表达自己的观点和想法，能够与他人进行有效的沟通和合作，培养学生的科学交流能力。

4.科学态度：培养学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生积极主动参与科学学习的习惯，培养学生的科学态度。

重点难点及解决办法

重点：1.太阳和月球的基本特征和区别；2.地球、太阳和月球之间的相互关系；3.太阳和月球对地球的影响。

难点：1.对太阳和月球的形成和演化的理解；2.地球、太阳和月球之间的复杂相互作用；3.太阳和月球对地球环境和生活方式的影响。

解决办法：1.通过观察太阳和月球的图片，让学生直观地了解它们的基本特征和区别；2.通过地球仪和模型等教具，展示地球、太阳和月球之间的相互关系；3.通过实例和案例，让学生了解太阳和月球对地球的影响。

对于太阳和月球的形成和演化，可以通过播放相关视频或者讲解相关知识，帮助学生理解。对于地球、太阳和月球之间的复杂相互作用，可以通过分组讨论和实验等方式，让学生在实践中理解和掌握。对于太阳和月球对地球环境和生活方式的影响，可以通过举例和讨论等方式，让学生了解和认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《科学》四年级下册人教鄂教版教材。

2.辅助材料：准备太阳和月球的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解教学内容。

3.实验器材：准备地球仪、模型等教具，用于展示地球、太阳和月球之间的相互关系。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行实验和讨论。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示太阳和月球的图片，让学生观察并发表自己的看法。

提出问题：引导学生思考太阳和月球的特点、地球与太阳和月球的关系等问题。

目的：激发学生的学习兴趣，引发思考，为后续新课的学习做好铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

讲解太阳和月球的基本特征：通过地球仪和模型等教具，展示地球、太阳和月球之间的相互关系。

分析太阳和月球的形成和演化：播放相关视频，帮助学生理解太阳和月球的起源和发展。

探讨太阳和月球对地球的影响：举例说明太阳和月球对地球环境、生活方式等方面的影响。

目的：确保学生理解和掌握新知识，培养学生的科学思维和科学探究能力。

3.巩固练习（5分钟）

练习题：发放练习题，让学生独立完成，巩固对新知识的理解和掌握。

讨论：分组讨论练习题答案，引导学生相互交流、合作解决问题。

目的：巩固学生对新知识的掌握，提高学生的科学交流能力。

4.课堂提问（5分钟）

提问：针对本节课的内容，提问学生，检查学生对知识的理解和掌握程度。

回答：鼓励学生积极回答问题，培养学生的科学思维和科学交流能力。

目的：了解学生对新知识的理解和掌握情况，及时解决问题，提高教学质量。

5.总结与拓展（5分钟）

总结：对本节课的内容进行简要回顾，强调重点知识点。

拓展：引导学生思考太阳和月球在人类历史和文化中的地位和作用，激发学生的学习兴趣。

目的：巩固学生对新知识的掌握，提高学生的科学态度和科学探究能力。

6.课后作业布置（5分钟）

布置作业：发放课后作业，要求学生巩固本节课所学知识，并进行实践应用。

目的：延伸课堂学习，提高学生的自主学习能力。

总计用时：40分钟

教学过程中，要注意根据学生的实际情况调整教学节奏和内容，确保教学目标的有效达成。同时，注重师生互动，鼓励学生积极参与，培养学生的核心素养能力。

知识点梳理

1.太阳和月球的基本特征：

-太阳是恒星，月球是卫星；

-太阳距离地球约1.5亿公里，月球距离地球约38万公里；

-太阳体积巨大，月球体积较小；

-太阳发出强烈的光芒和热量，月球则较为暗淡。

2.地球、太阳和月球之间的相互关系：

-地球绕太阳公转，同时自转；

-月球绕地球公转，同时自转；

-地球和月球之间的引力相互作用，形成潮汐现象。

3.太阳和月球对地球的影响：

-太阳辐射为地球提供光和热，维持地球上的生命活动；

-月球对地球的引力作用，影响地球的自转和潮汐现象；

-太阳和月球的运行规律，影响地球上的时间和历法。

4.太阳和月球的形成和演化：

-太阳形成于大