第二单元练习卷 （提高练习）2024-2025学年三年级上册语文统编版.docVIP

第二单元练习卷

一．试题（共18小题）

1．“停车坐爱枫林晚”一句中“坐”字的意思是（）

A．坐下 B．形成 C．因为

2．选出读音错误的一项（）

A．衣裳（yīshang）

B．融化（rónghuà）

C．蒲公英（pǔgōngyīng）

3．下列词语中书写完全正确的一项是（）

A．发愤图强 B．朝思幕想 C．胡做非为 D．豪不示弱

4．下列词语中互为近义词的是（）

A．潮湿﹣﹣干燥 B．凌乱﹣﹣整洁

C．熨帖﹣﹣平整

5．“白云生处有人家”中“生”的意思是（）

A．生长 B．产生；生出 C．生存

6．看拼音，写词语。

（1）秋天到了，果园里一派fēngshōu的景象。xiāngtián的qìwèi弥漫在四周。

（2）天空一片mínglǎng，一群大雁páiliè成“人”字往南飞，渐渐消失在天际的jìntóu。

7．从下列词语中找出三对近义词和三对反义词。

平展凌乱干燥凉爽赶紧愉快

难过加紧潮湿杂乱温暖平整

（1）近义词：——————

（2）反义词：——————

8．给下列加点字选择正确的解释填序号。

举：①往上托，往上伸。②举动。③兴起，起。④推选，选举。⑤提出。⑥全。

举一反三

举国欢庆

选举代表

举重

一举两得

举兵

9．认真读，连一连。

一片

汗水

一朵

叶子

一颗

小花

一滴

谷粒

10．排列句子顺序

作文果然有了进步。

自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事”。

11．根据语境填诗句。

（1）深秋时节，好朋友相约一起去爬山。刚来到山下，满山红叶吸引了我们的目光。难怪诗人杜牧也会情不自禁地咏道：“停车坐爱枫林晚，。”

（2）萧瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，笑着吟诵道：“，夜深篱落一灯明。”

12．思考题

我会按照这篇诗歌的形式写几段诗歌。

听听，

秋的声音，

，

“”，

。

根据课文内容作答。

13．按要求完成句子练习。

（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的词语造句）

（2）我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。（用关联词连成一句话）

（3）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

（4）全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）

（5）日军被我军消灭了五百多人。（改为“把”字句）

14．阅读课文片段，完成练习。

①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

②每一片法国梧桐树的落叶都像一个金色的小巴掌熨帖地平展地粘在水泥道上它们排列得并不规则甚至有些凌乱然而这更增添了水泥道的美

③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……

（作者：张秋生）

（1）在第②段的“____”里填入合适的标点符号。

（2）片段中“彩色的地毯”指的是，这是一块的地毯。“金色的小巴掌”指的是。

（3）“凌乱”的意思是，我是通过的方法理解的。

（4）阅读第③段，我们能体会到作者的心情。请用“～～～”在片段中画出最能体现作者心情的句子。

15．仔细听，认真想，完