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夏洛的网阅读交流指导课--第1页

《夏洛的网》读书交流会教学设计

【教材分析】

《夏洛的网》，一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大

的十部儿童文学名著”首位的童话！风行世界五十年，发行千万册。亚马孙网上书店

五颗星的终极评价。一本诞生于52年前的经典，在网络上流传了很久的经典童话书《夏

洛的网》中文版终于再版了。

《夏洛的网》的文字是美丽的，故事是感人的，细节是温馨的。正如封面所说：

“读它吧，带着传教般的热情与虔诚，因为总有一种感动让我们泪流满面。”因此，

我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给孩子们，点燃孩子们心灵深处的一盏

盏心灯，在他们人生的最早处，在书籍的浸盈中，净化他们的灵魂，让他们学着去编

织，人世间最美丽的那个字——爱。学会为朋友付出，对友谊、对生命有自己的理解。

【学生分析】

学生是爱书的，从他们平时爱惜书籍、传阅书报等等，我都能感受到这一点。但

是学生的读书活动需要得到教师的有效指导，这样学生才能在浩如烟海的书籍当中找

到适合他们、对他们有益的作品。为了帮助学生养成良好的读书习惯，我多次对学生

的阅读进行指导，这样的活动对提高学生读书兴趣，提高阅读水平十分有益。

【教学目标】

1、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，走近书中营造的童年

世界，了解故事大意，分析评价书中主要角色的特点。

2、采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有

效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

2、抓住书中打动人心的精彩细节，让学生感动自己的心灵，对学生进行爱的教育，

学会帮助别人、学会为朋友付出，学会热爱生命，热爱生活。

教学准备：

教师：多媒体课件

学生：1．读完《夏洛的网》。2．完成阅读记录卡。3.观看影片《夏洛的网》

一、谈话导入，交流读书名言

1，最是书香能醉人，读书给我们带来了无限的快乐。最是书香能致远，读书让我

们的心灵得到美丽的净化。古往今来，有许多关于读书的名言，你知道的有哪些？

的确，书是我们的精神食粮，多读好书，让我们收益匪浅。

2、导入

今天，我们迎来了班级读书会，我希望大家在今天的读书会上畅所欲言，我期盼

着每一个同学在交流中有更大的收获。

这次交流会，我们将一起讨论一本关于友谊的书，一本傲居“美国最伟大的十部

儿童文学名著”首位的童话！这本书风行世界五十年，发行量千万册。这本书的名字

叫——《夏洛的网》。

二、整体感知，把握主要内容。

1.回顾阅读方法：

拿到一本新书，我们首先不是读故事内容，我们可以先看什么？（指名回答）

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2.阅读《夏洛的网》的封面和封底

我们首先学会阅读书的封面和封底，因为这样可以在短时间内了解到许多关于这

本书的信息。同学们仔细阅读这本书的封面封底了么？你有哪些发现？

⑴学生交流：

①了解到作者（E.B.怀特。）、译者。

②出版社、英文书名、一行题字、人物图片（你们上面画的是谁？在什么地方吗？）

⑵阅读封底，你有哪些发现？

学生交流：①故事的主要内容。（齐读）

⑶阅读人物表和目录

如果我们想快速了解故事内容，可以关注一下书的封面、封底、前言、后记等。

关注作者，是了解故事背景的一种方法，有利于我们理解书中的一些内容。

目录是文章的脉络和纲要，它能给读者提供线索。

三、猜猜他是谁？

俗话说，书读百遍，其义自现。你读过几遍了？请用手势告诉我