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第六单元通关
1.听两遍朗读录音,完成下列练习。
(1)爸爸告诉小男孩,如果(),就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。
A.取得了好成绩B.在篱笆上钉满37颗钉子C.一整天都没有发脾气
(2)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①小男孩每次发脾气后,就会在院子的篱笆上钉一颗钉子。()
②小男孩和别人吵架后,只要认错了,就不会对别人造成伤害。()
2.[字词打卡过关]按要求选一选,填一填。
(1)下列加点字的读音有误的一项是()
A.高跷(qiāo)兼职(jiān)B.褐色(hè)慈祥(xiánɡ)
C.缴费(jiāo)誊写(ténɡ)D.颓败(tuí)谨慎(jǐn)
(2)看拼音,写词语。
rěnshòujìnɡrántóuténɡjǐliánɡxīnsuān
()()()()()
quánlìkǎoshìbúxièzàoshēnɡjīxiè
()()()()()
(3)情境默写菲菲写了一则关于妈妈的日记。请你把日记片段补充完整。
妈妈被cítuì()后做了一名裁缝,她为了zhènɡqián()日复一日mánɡlù()地工作着。虽然每天工作很忙,但是她把我照顾得很好。每天早晨我一醒来,就能吃到她zhǔ()好的粥和鸡蛋。等我放学回家,她又péi()我写作业。
(4)用括号内的词语替换句中加点的词语,不恰当的一项是()
A.我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。(魂不守舍)
B.父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他给我糊了一个万花筒。(依依不舍)
C.母亲还是一如既往地鼓励我。(改弦更张)
D.我有点儿迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。(急不可待)
(5)照样子,写四字词语。
恍恍惚惚(AABB式)_____________________________
千变万化(含有“千”“万”)_____________________________
3.[句子打卡过关]按要求完成句子练习。
(1)联系课文内容,体会课文结尾的特点,连一连。
《珍珠鸟》:信赖,往往创造出美好的境界。首尾呼应,总结全文
《慈母情深》:就这样,我有了第一本长篇小说……点明中心,深化主题
《白鹭》:白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。照应开头,饱含深情
(2)难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
____________________________________________________________
(3)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(用加点的词语写句子)
_____________________________________________________________
4.[情境综合训练]下周一,元元将作为班级代表在国旗下演讲。
(1)本次演讲的主题是“勤俭节约”。元元想在演讲稿中引用名人名言,请给她出出主意。
①我觉得可以在食堂里张贴朱用纯的名言“____________,_____________;半丝半缕,恒念物力维艰”。
②《尚书》中的“克勤于邦,_________”告诉我们既要辛勤地为国效力,又要勤俭持家。
③“___________,戒奢以俭。”我们应在安逸的时候考虑到危难,戒奢侈,行节俭。
④司马光曾说:“由俭入奢易,________________。”我们要自觉保持俭朴,防止奢侈。
(2)这是元元第一次在国旗下演讲。成长中经历的每一个“第一次”都是一次心灵的触动,感情的升华,请你也写一写自己成长中的“第一次”。
5.本单元内容回顾。
(1)《慈母情深》通过写贫穷辛劳的母亲毫不犹豫地给“我”钱买_____________的事,表现了母亲的慈祥、善良和对子女___________,也表达了“我”对母亲________________________。
(2)《父爱之舟》围绕“_________”这一主题,讲述了作者在艰难求学的经历中父亲对自己的________,表现了父亲深沉的_____________。
(3)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,作者通过母亲给予的“___________”和父亲给予的“________
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