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光与影主题教案模板5篇

光与影主题教案篇1

教学目的：

1、通过对学生行路、骑车、坐车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

4.使学生懂得溺水后家长的悲伤欲绝与孤独无助。

5、使学生懂得溺水的重要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。

6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水；不怕一万，只怕万一；生命没有第二次。

教学内容：

防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

教学过程：

一、交通安全教育

（一）列举交通安全事故交通安全

自从1886年德国人发明白世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一、

中国（未包含港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超出10万人，已经连续十余年居世界第一、全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中学校生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于悲痛的车祸而支离碎裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？老师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，珍惜生命提高交通安全意识”。

（二）不良交通行为

1、公路上追赶打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑脚踏车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很不安全

5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，

6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小伙伴横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同学喜爱骑着脚踏车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着公路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当步行只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相见时显现意外事故。

（三）我校重要交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会步行、二会骑车、三会坐车（这三个“会”的含义就是要保障本身的人身安全）

1、步行时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随便横穿，不在公路上追赶打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、坐车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。脚踏车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立刻就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车步行的一些基本常识编成了一首小歌谣：

步行要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行认真看，不焦躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

二、防溺水安全教育

（一）血淋淋的教训

20xx年阳光绚烂的`夏日，本该是充分欢乐的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中学校生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光。20xx年5月7日，我校一班级王飞业、四班级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以经受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。

师叙述去年两名溺水中学生的故事。

（二）说说感受

师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样活着界上转瞬消失？现在，你在想什么？对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？请同学谈谈你的看法

（三）小结发生溺水事故的原因

●多发生在周末，节假日或放学后；

●多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；

●多发生在学生自行结伴游玩的过程中；

●多发生在学校生和中学生中，男生居多；

●不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水区，遇上漩涡。

（四）教育学生如何防备