化学人教版九年级下册附录1 部分酸、碱和盐的溶解性表(室温).pdfVIP

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附录1部分酸、碱和盐的溶解性表

大城县北魏乡北魏中学刁凤英

教学目标：

知识与技能：

认识复分解反应发生的条件。

理解酸碱盐的溶解性；判断两物质能否发生反应。

过程与方法：

通过分类归纳复分解反应的条件，促进分类学习和归纳学习能

力的提升。

通过观察分析，学会独立思考，促进学生思维能力的提升。

情感态度与价值观：

通过教师与学生的交互，体验化学学习的乐趣以及化学的奥秘，

增强化学学习的内在动力，培养自身的科学素养；通过应用复分解

反应发生的条件判断物质间是否发生反应，让学生领会学以致用的

思想。

教学重点与难点：

重点：复分解反应发生的条件和复分解反应发生的判断

难点：1、复分解反应的发生的判断

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2、理解酸碱盐的溶解性

教学用品：ppt课件、投影等

教学过程:

一、复习引入新课（学生自然的进入学习状态，形象的动态课件、

电子白板教学吸引学生，激发学习兴趣）

展台展示：通过前面的学习，请同学们判断下面反应属于何种反应

类型？

1.2KmnO==KMnO+MnO+O↑

42422

2.Fe+CuSO=FeSO+Cu

44

3.NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO↑

2322

4.NaCO+Ca(OH)=CaCO↓+2NaOH

2323

学生回答：1是分解反应，2是置换反应，3、4是复分解反应

教师根据学生回答在白板上批注

教师提问：那么什么是复分解反应？其特点是什么？表达式是什么？

学生回答

教师根据学生回答进行归纳总结，并用ppt展示

定义：在溶液中，由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合

物的反应。

特点：化合物双交换，里应外合价不变。

提问：下面请大家看看这两个反应是否属于复分解反应？课件展示

NaOH+HCl=NaCl+HO

2

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Ca(OH)+HSO=CaSO+2HO

22442

学生讨论：根据复分解反应的特征分析中和反应是否属于复分解反

应呢？

分析总结：根据中和反应特点，反应物酸和碱是化合物，交换成分

后生成另外两种化合物盐和水，因此，中和反应是复分解反应。

过渡：通过以上讨论可知，酸、碱和盐之间可以发生复分解反应，

那是不是所有的酸、碱、盐之间均能发生复分解反应呢？

ppt展示

二、学习新课（通过教师与学生的交互，体验化学学习的乐趣以及

化学的奥秘，增强化学学习的内在动力，培养自身的科学素养）

（一）复分解反应发生的条件