3.11 西汉建立与”文景之治“ 教学设计 2024--2025学年部编版七年级历史上学期.docx

3.11西汉建立与”文景之治“教学设计2024--2025学年部编版七年级历史上学期

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教学内容

本节课选自2024-2025学年部编版七年级历史上学期教材的3.11章节，主题为“西汉建立与‘文景之治’”。教学内容主要包括：西汉的建立背景、汉高祖刘邦的统治措施、西汉初年的政治经济状况、文景之治的形成及其特点。具体内容包括：楚汉战争、刘邦称帝、休养生息政策、减轻赋税徭役、提倡农业生产、重视文化教育、废除封建制度、实行郡国并行制、文景之治的成就等。通过本节课的学习，使学生了解西汉建立及“文景之治”时期的历史背景、政治制度、经济发展、文化成就等方面内容。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕历史素养、思辨素养和人文素养展开。通过学习西汉建立与“文景之治”，旨在培养学生以下能力：

1.历史素养：使学生能够理解西汉时期的历史背景，掌握汉初政治、经济、文化等方面的特点，认识历史发展的规律。

2.思辨素养：培养学生分析、评价历史事件和人物的能力，学会从多角度思考问题，形成自己的观点。

3.人文素养：通过了解文景之治的成就，激发学生对中华优秀传统文化的兴趣，培养家国情怀和社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-西汉建立的历史背景及其意义，特别是楚汉战争和刘邦称帝的重要性。

-汉初的政治经济措施，如休养生息政策、减轻赋税徭役、提倡农业生产等，以及这些措施对国家恢复与发展的作用。

-文景之治的形成过程及其历史评价，强调其在政治、经济、文化方面的成就。

2.教学难点

-理解西汉初年政治制度的特点，特别是郡国并行制的运作及其对后世的影响。

-分析“文景之治”背后的社会经济原因，如何从历史唯物主义的角度去解释这一时期的繁荣。

-掌握汉初在减轻赋税徭役上的具体做法，以及这些做法如何促进了农业生产的恢复和经济的增长。

-评价汉初统治者的政治智慧，如刘邦的用人之道和文景二帝的宽容政治，以及这些对国家治理的贡献。

四、教学资源

1.硬件资源：

-投影仪

-电脑

-白板

-历史文物复制品或图片

2.软件资源：

-教学PPT

-历史教学视频

-历史人物及事件时间线软件

3.课程平台：

-学校历史课程学习平台

-在线历史资料库

4.信息化资源：

-电子教材

-历史主题电子图书

-历史知识互动小游戏

5.教学手段：

-讲授法

-对话式教学

-小组合作学习

-案例分析法

-角色扮演活动

-互动问答环节

-课后线上自测题

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对西汉建立与“文景之治”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道西汉是如何建立的吗？‘文景之治’又是什么时期？”

展示一些关于西汉建立和“文景之治”的图片或视频片段，让学生初步感受这一时期的历史背景。

简短介绍西汉建立与“文景之治”的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.西汉基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解西汉建立背景、政治经济措施及“文景之治”的基本概念。

过程：

讲解西汉建立的背景，包括楚汉战争、刘邦称帝等。

详细介绍汉初的政治经济措施，如休养生息政策、减轻赋税徭役等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解西汉初年的政治制度、经济发展和文化成就。

3.“文景之治”案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解“文景之治”的特点和成就。

过程：

选择几个典型的“文景之治”案例进行分析，如废除封建制度、实行郡国并行制等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解“文景之治”的多样性。

引导学生思考这些案例对当时社会的影响，以及如何应用这些成功经验解决现实问题。

小组讨论：让学生分组讨论“文景之治”对后世的影响，并提出对现代社会治理的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与“文景之治”相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对“文景之治”的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调“文景之治”的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括西汉建立背景、政治经济措施、案例分析