第一章 认识生物（知识清单）-2024-2025学年七年级生物上学期期中考点大串讲（人教版2024）.docx

认识生物知识清单

一、观察周边环境中的生物

1.科学探究的一种基本方法：观察法

（1）观察要求：有计划、有目的

（2）观察工具：肉眼、放大镜、显微镜、望远镜等。

★可以直接用肉眼观察，也可以利用工具间接的观察。

类型

方式

举例

直接观察

直接用肉眼观察

观察光叶子的叶与花

间接观察

借助放大镜、显微镜、望远镜、照相机、摄影机等，有时还需要测量

利用显微镜观察洋葱内表皮细胞和人的口腔上皮细胞

（3）观察方法：确定观察目的明确观察对象做好观察记录交流观察结果

（4）注意事项：①如实记录；②不损伤植物和伤害动物，不破坏环境；③注意安全。

2.如何观察生物

我们观察的生物大多是植物和动物，除此之外还有真菌、细菌、病毒等微生物。

（1）观察植物：植株的高度、形态、生长环境等

（2）观察动物：形态结构、运动方式和生活环境等

（3）观察微生物：借助工具

二、区分生物和非生物

1.生物的概念：具有生命的物体叫做生物。生物与非生物的主要区别：生物具有生命，会表现出生命现象和生命活的规律；非生物不具有。

2.拓展应用：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物（刺胞动物）。珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。

三、生物的特征

1.除病毒外,生物都是由细胞构成的。(病毒是生物，但无细胞结构)

2.生物的生活需要营养。绿色植物能通过光合作用制造出有机物;动物与人则通过捕食获得营养，如人吃饭。

3.生物能进行呼吸。如鲸喷出水柱，蚯蚓爬出地面呼吸，清晨鱼浮出水面，人呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳,但不是所有生物呼吸时都需要吸入氧气,少数生物如乳酸菌、酵母菌的生活不需要氧气,进行无氧呼吸。

4.生物能对外界刺激作出反应。如：含羞草叶片受刺激会合拢；植物向光生长。

5.生物能生长、发育和繁殖。如：种子萌发，猫生猫。

6.生物都有遗传和变异的特性。“种瓜得瓜，种豆得豆”是遗传，母猫生下花猫和白猫是变异。

7.生物能排出身体内产生的废物。排出废物的方式多样,如：人出汗、排尿、呼吸，植物的落叶等。